若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 108学年度下学期 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 政治系林俊宏老师 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 政治系政论组选修 δ 课程大概内容 如课程名称，介绍中国历代政治史，原本预计要从魏晋朝一路讲到明代，本学期因疫情影 响，无奈只讲到宋代结束。（明代内容为最後两堂课） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想不到不给满分的理由 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师上课的文本都在政治系的网页里，同学可以自己下载阅读（一定要阅读）。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 这可能需要分两部分说明。 原本预计的授课模式：回家读文本，上课老师抽点作为平时成绩。 疫情影响下的模式：改为远距教学，老师将上课内容录音後上传至云端，学生自行下载， 然後每周可以填google表单提问（取代原上课发问成绩） σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 续上部分，因疫情影响，本学期课程共15周，老师要求起码要提问7周即拿满平时成绩， 若有多提问则可加分，不过，未在ceiba或任何地方显示是否有加分，仅能确认有拿满平 时成绩，此部分占学期成绩50%。 另外50%是要撰写一篇8000字的期末报告（可小组共写或个人），主题不限，惟时代限制 本学期课程提及之朝代（包含明代），换言之，中政史二的报告朝代大致上就是魏晋朝到 明朝。 ρ 考题型式、作业方式 没有考试，回家好好读文本应该算作业了吧。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 无任何基础要求。 Ψ 总结 写这篇心得的原因是笔者这学期收获最大的课程就是小林的中政史，老师的口条清晰，逻 辑严谨，声音又好听，远距後的音档真的有如听广播般舒服。虽说期末报告要求8000字， 因为笔者这学期是独立撰写报告，有询问老师字数问题，老师也表示只要把该说的话说完 就好，不需过度追求字数。（虽然最後也写到9000字了） 简而言之，这门课真的是好课，小林老师又是一位十分优秀又愿意与学生讨论的好老师， 真的推荐大家去修。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 219.70.199.152 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1594027593.A.5BF.html ※ 编辑: Astatesman (219.70.199.152 台湾), 07/06/2020 17:55:29 ※ 编辑: Astatesman (219.70.199.152 台湾), 07/07/2020 00:39:58