※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 108-1（代po） ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 许育萍 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 教育学程学生 δ 课程大概内容 本课程之课程目标如下： （一）能了解教育哲学，以及教育的社会与文化脉络。 （二）能思考个人的教育哲学，应用於教学设计。 （三）能思辨教育议题，以所学为基础进行讨论。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 四颗 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 没有，都是投影片。只有第一堂课有发影印的文本。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 多为老师讲述，中间会有时间讨论跟发表。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 六篇单周主题心得(约一面) 60% 一篇演讲心得 10% 一篇电影欣赏 10% 课堂出席 20% ρ 考题型式、作业方式 如上 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 每周会传点名单，共有三次缺席机会，第四次开始会扣分，超过六次会被当。 Ψ 总结 这门课蛮轻松的。 ----- Sent from JPTT on my iPad --

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