若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课： 108-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 连家莹 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) δ 课程大概内容 第1周 3/05 课程介绍、规定事项、填写资料 综合练习(脚步、高远球、切球、挑球、小球) 第2周 3/12 综合练习(脚步、高远球、切球、挑球、 小球、杀球、平球、扑球) 第3周 3/19 脚步+多球训练 第4周 3/26 大专运动会羽球北区预赛(停课) 第5周 4/02 儿童节补假(停课) 第6周 4/09 基本单打战术+单打比赛 第7周 4/16 单打多球训练 第8周 4/23 单打比赛练习 第9周 4/30 双打多球训练 第10周 5/07 单打比赛 第11周 5/14 单打比赛 第12周 5/21 双打比赛 第13周 5/28 双打比赛 第14周 6/04 混合双打练习 第15周 6/11 对抗赛 第16周 6/18 自由比赛 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 单打比赛25% 双打比赛25% 出席40% 比赛餐与10% (ceiba写得 ρ 考题型式、作业方式 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签没很多人所以全签了 通常是前面球路 脚步练习等等 最後半小时到一小时会有自由对打 有时也会安排一些对抗的活动 单打双打是分小组 都会举办两次 每次一堂课打完 然後取较好的一次这样 分组的话 因为人少 会跟班上很多人打到 也会遇到很强的对手 我觉得这个分法也是有道理的 可以直接反映出每个同学的实力 当然 详细分数的计算就要看老师的安排 另外还有一项是比赛的参与 就是老师鼓励大家去参加校内校外的比赛 交参赛证明即可 不过今年因为疫情所以改成观赛心得 Ψ 总结 旧体的场地......说实话不太好 大部分时候感觉很正常 偶尔几周会觉得地板特别滑 下雨的时候还会漏水 老师说地板也会有前一堂课的汗水 他也因为这样滑倒过(然後膝盖开刀0.0 这学期是没到很热 没冷气(但有大风扇)还可接受 但是新体还是比较舒服啦...... -- ~公车配车表>> https://goo.gl/EMrqpm ~大台北自行车道地图>> https://goo.gl/jF311i ~基隆市 东北角北海岸公车路网图>> https://tinyurl.com/ybocos5p ~个人作品集>> https://goo.gl/e6VGrR ~个人粉专>> https://facebook.com/bg2305 ___by bg2305 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 36.231.41.70 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1597849025.A.102.html 其实我觉得教羽中的三个老师人都不错xd ※ 编辑: bg2305z (114.137.175.123 台湾), 08/21/2020 11:58:18