※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 108-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 范淑文、朱秋而、曹景惠、洪瑟君、林欣慧（按授课顺序） λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 日文系，限学士班二年级以上（少数开放外系的课） δ 课程大概内容 都市文学、俳句、徒然草、南洋文学、源氏物语（按授课顺序） Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★☆（因为我对俳句跟徒然草比较有意见，所以就扣了1.5颗星） η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师会印讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 范老师会花大部分导读文章，最後丢一个问题分组讨论、发表，大家比较有机会动动脑、互相交流。 朱老师会在介绍日本俳句的时候，顺便跟中国古典诗比较，但後者很容易有谬误或漏洞，身为中文系的我不太能接受这部分就是了。 曹老师花了很多时间介绍徒然草的版本、背景，而实际阅读文本的机会不太多，最後一周看了一篇以徒然草谈日本美学的论文。我自己在这部分觉得有点无聊，收获不多。 洪老师第一周用了不少时间引起动机，之後就带着我们看了很多文本。 林老师的课偏重平安时代的食衣住行，也设计了很多有趣的小活动，帮助我们熟悉每个主题的重点。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考范围包含前两个主题，期末考後三个主题。 每个老师都有20分，原本说是考试16分、出席4分。但好像不是所有的老师都有在点名。 扎实甜。有读书，分数就不会太差。 ρ 考题型式、作业方式 除了林老师是选择、填充之外，其他都是简答、申论。 只有曹老师会在下课前丢一个问题当作作业，简答，当天傍晚交。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 范老师会要求签到，曹老师跟林老师分别会利用作业、活动确认出席状况，其他两位老师没有特别点名，只有问问题的时候看名单随机点人。 因为开放外系选修，就不要求日文程度，所以不会五十音也没关系。不过如果会日文的话，可以自行阅读文本，一定能有更多收获，而且也能为日文系大三、四的必修课打下基础。 Ψ 总结 修完这门课确实能对日本文学有个粗略的认识，衔接文学史等课程应该会比较顺利。同时也能快速了解多位老师的上课风格，对於之後考虑要修哪门选修课也颇有帮助。 --

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