※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 蔡茂寅 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 法律系 选修 δ 课程大概内容 易经为中国留给世界最重要的文化遗产之一，数千年来历经无数人的努力，业已发展成一 门博大精深的学问。然而，易学研究的两大门派─义理易与象数易─虽各有所长，但却也 共有所短。就其短处言之，两者虽有程度的差别，但都偏向於理论易的研究，而忽略了临 床易的实践。本课程预期进行简单的理论说明，并以此为基础，尽可能进行实证的检验。 易经原初功能乃是作为占筮之用，相传并因此使其免於秦火，但後来的发展使其偏重於哲 学层面的阐发。作为哲学之书，不论充作道德教条，抑或政治哲理，均不免过份逸脱易经 原初的守备范围。义理的发扬使易经提昇到哲学的形而上层次，固然难以否认，但弃其原 先的占筮功能而不屑一顾，亦非事理之平。法律人本应理论与实践并重，但在易经的世界 ，学理论易，学实践难，尤其占筮方面更难。世多道听涂说、夸夸其谈者，本课程希望能 稍免其弊。ꀊ Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 教授上课ppt，可以参考教授所着述的 周易时义、易学难精斋笔记 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片口述辅以白板书写图示 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜凉爽 ρ 考题型式、作业方式 无考试，上下学期各一次期末报告，期末报告中各有一题实例题。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 一类加签，选修人数极多，但实际到课人数十人左右，不点名。作者到课次数极少，但算 多的了。 教授虽然先前有所争议（详见新闻），但撇除新闻不谈，教授是公法领域（如行政法、财 政法）的大师，也是个神奇的和蔼老先生，涉猎广博诸如易经卜卦等五术、珠宝玉石等（ 他说他之前去中国讲学都在研究玉石，顺便考了监定师证照 本课程目标除讲授易经的基础知识与六十四卦的注解外，希望透过实例的说明，使修习者 得以一窥易经的奥义，并习得可操作、可验证的解卦方法，以契合法律人的实际需要。 教授会先介绍易经的基本知识背景及其应用，例如如何起卦解卦。接下来就进入六十四卦 各论，讲解经传内容、彖辞之类，以及各家学说，最终说明个人见解，其实跟法律系的课 有一定的相似之处。 本门课程对对易经卜卦有兴趣的同学来说会很有趣；对有基础知识者会彷佛发现新天地一 般，得到异於听说的说法；对於想要刷学分刷GPA的人来说也是个甜凉爽课，自修、补眠 、学习新知等多种愿望一次满足，适合所有学生选修。上课时也会夹杂法律学界与实务届 的各种八卦，可以增广见闻（？ 下课时也可以跟教授讨论易经讨论玉石，教授会很开心。另外可能需要体谅教授不良於行 ，这不知道是不是因为接触易经过深导致五弊三缺的情况（？ 上学期期末报告是任何易经相关书籍阅读心得2500字以上；下学期期末作业则是易经上经 阅读心得2500字或「初探易经中的法律思维」（中兴大学法律系教授李惠宗着）阅读心得 2500字二选一。 注：期末实例题作业将於ntu exam版发布 Ψ 总结 甜凉爽课，好课不修吗？ --

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