※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 109-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 经济系 冯勃翰 教授 δ 课程大概内容 附上NTU COOL的课程进度 周次 日期 单元主题 第1周 09/17 第1单元：什麽是赛局？ 第2周 09/24 第1单元：什麽是赛局 + 第2单元：规则里的细节 第3周 10/01 = 中秋节连假 = 第4周 10/08 第3单元：道德危机与解方 第5周 10/15 第4单元：囚犯困境与解方 第6周 10/22 第5单元：疯子、傻子，与理性经济人 第7周 10/29 第6单元：炒地皮与纳许均衡 第8周 11/05 第7单元：战争与和平 第9周 11/12 第8单元：温布顿网球赛与混合策略 第10周 11/19 第9单元：怎样的威胁可信？ 第11周 11/26 第10单元：重复赛局中的不谋而合 第12周 12/03 第11单元：赢家的诅咒、买学历与不对称讯息 第13周 12/10 ★ 期中考，请勿缺席！ ★ 第14周 12/17 第12单元：筛选、配对与市场设计 第15周 12/24 第13单元：通讯频谱拍卖 第16周 12/31 = 期末报告讨论(1) = 第17周 01/07 = 期末报告讨论(2) = Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 满天星推爆！！！读台大到现在最爱的课 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 前两节有发讲义，後来都是用投影片 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 教授用投影片上课。投影片很精简，大多是例子的简单描述或图表。比较详细的分析会写板 书。 上课方法是每个单元都会举例子，然後教授示范分析的方法。我觉得教授很会教课跟说故事 ，听他上课很难觉得无聊（不愧是能开广播节目的教授XD）。而且教授举的例子也不难，不 用担心听不懂。 另外还有「商战游戏」，整个学期好像玩了3次（忘记确切次数...有错再指正）。是这堂课 我最喜欢的地方。教授跟助教会设计一些赛局情境让我们分组玩，通常都是玩完後一节或下 周上课会讨论结果，我觉得蛮有趣的。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考40% 期末报告30% 分组作业&商战游戏25% 组员互评5% 我觉得是扎实甜。原因下面说～ ρ 考题型式、作业方式 期中考题大多是上课例子的延伸或变形，上课有认真把例子听懂考高不难（建议可以把上课 例子跟分析抄下来，蛮多重点都在板书） 作业跟商战游戏都是以组为单位(3-5人），如果组员一起想的话应该每题都能写出来，商战 就开心玩就好了。 然後期末报告是一人一份，限3000字内。有两个主题：(a)自选一社会现象，利用赛局来解 释该现象的原因，或(b)提出一个社会问题，定义清楚并利用赛局来解决该问题。 教授说希望我们当作是写一篇专栏文给没接触过相关知识的人看，所以不用扯到很难的分析 或很多数字的计算，我就真的轻松写了～ ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不看出席，但我觉得想在考试跟作业拿分上课最有用。 然後这门课是经济系选修兼A6通识，但我觉得难度蛮低的。虽然需要用到些逻辑推理跟运算 ，但大概都是高中难度，我觉得适合所有系来修（有兴趣的话啦～）。 Ψ 总结 我自己是选课完看到教授在交流版发这门课的加签方法（填表单，要自介跟回答一些问题） 才知道这门课，看完就觉得超有趣一定要签上XDD（穴穴助教跟教授让我上） 然後我运气也不错，排加签的时候前一个问我要不要一组，我说好啊，他就叫我再问下一个 XD，结果这些组员都超罩（好爽）～～ 如果对赛局或逻辑推理有兴趣我超推这门课，轻松又能真的学到东西，而且很好玩 好课！！ -- --

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