※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 109-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 江淳芳副教授 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 开课系所经济系 经济系、国企系、财金系、会计系必修 兼采A5*通识 δ 课程大概内容 以前的经原上 9/18 Ch1 Introduction 9/25 Ch2.1, 3, 5 Consumer Demand 10/2 放假 10/9 放假 10/16 Ch4, 6 Market 10/23 Ch6, 7, calculus Firm Supply 10/30 Ch7, 11 Labor Market 11/6 Ch11, 2.2, 2.3, WebCh Correlation and Causality 11/13 期中考 11/20 放假 11/27 Ch9 Externalities and Public Goods 12/4 Ch10 Taxes and Regulations 12/11 Ch12, 13 Monopoly 12/18 Ch14 Game Theory and Oligopoly 12/25 Ch14, 16 Information 1/1 放假 1/8 Ch17, 18, WebCh3 Auction, Social Economics, Political Economy 1/15 期末考 Ch8, 15於下学期由蔡宜展副教授授课 以上取自NTU COOL 课程进度 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 总体来说 中规中矩的★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Economics(2nd edition) by Daron Acemoglu, David Laibson and John A. List μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 正课以老师口述搭配投影片或影片 实习课以投影片为主部分搭配助教板书 正课老师主要讲解观念，不会有很多的数学，搭配生活例子来解释内容 老师会希望学生有互动，所以有时候课堂也会针对内容或时事来问同学 实习课则注重在对题目的操作，不会像隔壁林班用到微积分，但计算有些颇为复杂 考虑到实习课的时数一周只有两节 (而且这学期假期很多) 所以平常实习课的速度颇快 正课或实习课的投影片都有放在NTU COOL上，但上课不录影 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 25% 作业(六次择优五次) 30% 期中考 45% 期末考 拿多少算多少应该是扎实甜 ρ 考题型式、作业方式 作业六份大约每分题数为4到7大题，每大题2-8小题不等，视单元内容而异 作业期限大致为1个礼拜至10天不等 作业分为4个等第A+(全对), A(少许错误),B(错误过多),F(缺交、漏写过多) 期中、期末皆为10题选择(每题4分)与12题问答(每题5分) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 经济系不点名 加签全签 基础应该是高中公民 Ψ 总结 老师今年第一年开大一的经原，感觉有在努力的把课上的有趣一点 这门课用到的数学工具并没有很多，没有像林班那麽难 loading应该也不算重 蛮适合不会微积分但又想知道经济学大概在干嘛的人 (高中第四册?) 最後推推助教，实习课很棒 --

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