※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：110-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 王崇智老师 ● 台大创创学程兼任教授 ● Taiwan Accelerator Plus（TAcc+） 执行长 ● 矽谷台湾天使团（SVT Angels）主席团成员 在矽谷打拼超过30年，担任过3Com总裁&玉山科技协会理事长等等等等...。 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 这门课是创意创业学程开的 台大、师大、台科大全校的学生都可以选，课堂上学生系所的组成很多元， 也能看到不少业界大老>< 这门课非常适合对创业或各科技及产业趋势有兴趣的同学，对想多方探索的人 δ 课程大概内容 ● 上半学期：会先介绍世界产业现况，并指出台湾在这样的世界潮流下我们的创新创业 机会，并进一步分享创业策略，提升创业成功性。 ● 下半学期：老师会带我们分析具体各产业他认为有机会创新创业的部分，并逐步解析 这些产业的“机会”与可能会面临的“挑战”。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ● 探索多方新知 thoughts provoking ★★★★★ ● 老师上课幽默风趣 ★★★★★ ● 课程内容有料紮实 绝对★★★★★★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 助教每周上课前会在社团上传这周的ppt，老师主要都是用ppt上课。 没有指定用书，但有几本参考用书： ● Entrepreneurship: Strategies and Resources (4th Edition), M arc Dollinger, MARSH ● 下一个统冶世界的企业，小林雅一 ● 锡兰式的邂逅 我在创意之都矽谷的近距离观察，郑志凯 ● 第三波数位革命，Steve Case 除此之外，老师从年轻时就有在画漫画 矽谷阿标网页：http://arbiao.blogspot.com/ μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 一周一次三堂的课，每次上课分成上下半堂。 一个学期分两部分，第一部分的上半堂老师会上许多商业模型知识、创业理论，下半堂让 同学依之前上课的内容分享报告；第二部分上下半堂交换，由同学们先依据不同科技产业 项目分享报告case study，下半堂老师分析产业趋势。整个学期第一与第二部分对应两次 段考，上课前老师会先给课前阅读资料帮助课堂理解，课後也有延伸补充资料。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ● 个案研究 20% : 三次小组上台报告 ● 期中报告 12.5% : 以团队为单位撰写一份Business Plan ● 期中考 12.5% : 期中闭书考 ● 期末报告 12.5% : 期末缴交迭代更新的团队Business Plan ● 期末考 12.5% : 期末闭书考 ● 课程参与 30%、上课出席 (10%)、课堂发言讨论 (15%)、与老师、助教互动 (5%) 、 其他活动参与（额外加总分） 老师上课常跟大家互动问答，也常鼓励大家多多把握 get参与分数。课堂loading虽然不 小，但给分也很大方！ ρ 考题型式、作业方式 段考从上课简报讲义出题，用google表单在课堂填答，考试时间算蛮充裕的，不过考试内 容有点难，内容比较细，如果对领域陌生刚开始可能有点难掌握，但只要上课专心听，有 整理讲义，考前复习应该蛮能抓到重点。 作业则是课堂小组报告与设计自己小组的商业企划书。小组报告依课程自选主题，商业企 划书则可以发挥创意设计小组的business 跟经营的商业模型，很能帮助把创业理论的所 学融入应用。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) ● 选课：如果一阶选课太多人选选不进去，第一堂课还是可以旁听，如果听完想要加退 选，以往学生会先寄信给老师或助教，稍微介绍一下自己还有讲述一下修课动机，然後第 一堂课下课时跑去问助教给授权码他们基本上就会给修的~ ● 难易度：基础的话，因为这堂课跨到的领域十分多元，所以原po认为在上课之前能先 找一下资料稍微认识一下对於上课是满有帮助的，老师上课前也会先放上课前阅读，如果 怕自己跟不上可以先读个先备知识 ^^。 ● 出席：以往是不点名的，但这个学期有几堂课大家翘得太凶，让助教不得不点名，上 学期不定期点名3次，希望大家不要辜负老师从美国回来的心意ㄚ !!! (BTW如果真的有 事没办 法来的话，助教那边会有上课录影的档案，可以跟助教借～) Ψ 总结 老师本身的产业理论知识与务实经验非常丰厚，课程进行却能轻松风趣，课间课後与同学 们的问答互动也很有耐心，对想深入专业创业领域的同学帮助非常大，对创业尚不熟悉的 初学者也能在老师课程的引导中抓握方向，让人的思考与视野提升很多。这些实际的创业 知识生活中不容易处处可见，但老师的解说与提点深入浅出且精辟务实。 总结这是一门非常紮实有料的课，对不同人都十分具有启发性，内容不轻松但也不吃重， 只要认真上课 不管课程所学或是给分绝对都收获满满。 --

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