※ 引述《Meiyu (鱼)》之铭言： : ※ 引述《dreamshake (TYB1030板开幕)》之铭言： : : 还有 "显微镜下的生命世界" 也是这样...... : 呜~"~ 全球变迁导论也是>o<~~~ : 我有个疑问 : 在 国立台湾大学师资培育专门科目认定办法 : 请见 http://www.education.ntu.edu.tw/EDU11/4.htm : 第五条 提到 : 本校师资培育专门科目认定分为领域、主修专长、学科专门科目认定三种。 : 各领域、主修专长、学科专门科目认定之依据，由各领域、主修专长、学科 : 专门科目认定小组拟订，并徵询有关学院、系、所，取得共识後，送教育学 : 程中心汇整，循行政程序送教务会议通过，报请报育部核定後实施。 : 既然这些专门科目都是学校老师订定的 : 为什麽不先搞清楚学校开课的状况 : 明明学校只有开一门2学分的课 : 但是专门科目认定表里面又要求3学分 : 弄得大家不知道能否认定 : 就连学程中心也搞不清楚 : 除了学分不足以外,再来就是学校并未开设相同or类似的课程 : 我甚至查过某课程有停开的纪录,还有一门根本没开 : 如果早知道有这些问题,认定小组为什麽还要订定这些课? : 我查过其他学校的教育学程 : 有些专门科目拟定的很细心 : 我举生物科的例子: : 微生物学（或免疫学、微生物及免疫学、微生物学概论） : 保育生物学（或保育生物学导论、保育生物、野生动物保育） : 他们明列其他相似可抵的课程名称 : 让学生在认定的时候不会搞不清楚 : 不然我想很多人应该都是面临要毕业 : 却不知道自己修的课能不能抵 恩恩 我问教育学程的结果 说 如果明定3 可是开2 到时候就不能底(因为不能少抵多 只能多底少) 所以 我个人觉得 遇到这种情况 最好是不要修...以免吃闷亏 对於各系变动学分或科目 说 是要等课开课系所自己提修正 再经过校务会议 然後送教育部 通过才可改变 恩恩 若有部队之处请帮忙提醒一下 谢谢^^ -- 少年人哪，你在幼年时当快乐。 在幼年的日子，使你的心欢畅，行你心所愿行的，看你眼所爱看的； 却要知道，为这一切的事，　神必审问你。 - 圣经 --

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