我倒是觉得没有很矛盾 老师讲这两段话时背後有一个主题是讨论大学必选修的问题 ※ 引述《gili (最後一年罗！)》之铭言： : 他认同学生可以选老师老师上的不好可以跷课 : 认为学系不应该有必修不担心自己的课没学生 : 老师不应该用考试或其他手段来要求学生来上课 我觉得这边是属於『是否应该用强硬的行政力量 或 校规系规ex必修 规范学生去上某堂课』 : 可是当他说到共笔这件事的时候 : 他又说 : 他觉得没来上课的学生考的比来上课的学生好 : 他觉得很不公平 : 所以他要对抗共笔 : 对抗的方式就是让没来的在考试上考的比有来的烂...... : 虽然他还有提到要让学生享受上课气氛之类的话 这边是属於『一个认真的老师，希望他的课堂上 能够引起学生的兴趣 带给来上课的学生智识上的饱足』，是老师对自己的期许 我觉得老师讲到『他觉得没来上课的学生考的比来上课的学生好，不公平』 一方面也在反省『为何传统教学方式会变成只要看万年共笔就可以吸收到课堂内容 是不是老师准备的不好？让学生懒得来上课？』（而且江老师有讲他不上必修 他的课都是选修） 所以我觉得这是两件不同的事情 後对话是老师对自我课堂的期许 （只是期待） 前段话是公领域的政策问题(把期待变成规定) 例如我期待跟男友去吃日本料理 我期待他答应 也愿接受他拒绝去吃 但如果我因为很期待他答应 所以规定我男友每周要陪我去吃一次日本料理 不准拒绝 那是完全不同的两件事 记得以前大学时 有位老师的态度就很让我欣赏 因为老师开学的初几周请假 所以他上第一堂课其实已经过了加退选的时间 但他第一堂课一进门就说 『这堂课是选修 我们不要作一群滥竽充数的师生 所以我现在要讲这堂课的要求 和上课方式及内容，听完後不想选的 我会请助教帮助你们退选 （虽然已经过了加退选时间）』 我觉得我这位老师的态度跟江教授的态度有相呼应的部分 既然这门课是选修 不是蛮横迫你来修的必修课 既然是学生经过考虑 自己作的决定 那麽学生本应认真 才对得起自己的决定（不然可以不要选） 那麽这堂课的老师 就认真备课 对得起来选的学生 : 不过我还是忍不住想讲点不是客套话的东西 这句话我倒是挺赞成的:) -- ※ 编辑: alwain 来自: 140.112.153.197 (01/07 13:45)