作者sineric (艾瑞克)
看板NTUphy97
标题[评价]97-2近代中国思潮
时间Wed Jul 29 22:04:54 2009
教师:杨贞德
课程内容;
除了「导言」之外,将根据中国思想界在不同时刻的争议,分为两个部分说明:(一)寻
找未来:辛亥以降及至於五四游行前後,不同重新界说人、社会与国家性质的尝试;(二
)走向未来:二〇年代以降及至於中华人民共和国成立之间,走向不同理想的方略与努力
。
(一)导言
1.从1911到1949
(二)寻找未来:政治、文化、历史和个人的重新定性与定位
2.辛亥革命的省思
3.「新文化运动」
4.「新青年」与社会
5.中国共产党的兴起(I):问题与主义
6.中国共产党的兴起(II):个人、组织与历史
(三)走向未来:建立新世界的抉择与努力
7.「好政府」与革命的抉择
8.科学、玄学与宗教
9.浪漫主义与革命文学
10.中国农村与中国社会
11.人权、法治与训政
12.自由、独裁与现代化
13.中国文化的未来与「全盘西化」
14.战时的思潮
15.宪法与宪政
16.中华人民共和国的成立
评价;4颗星
老师人超好的,是一个极有学养的历史学者,University of Wisconsin-Madison 的历
史学博士,同时也是中央研究院史语所的副研究员。老师本身是做胡适的,因此对於
胡适可以说是专家,每次上课都会发厚厚一大叠的资料给大家,都是一些经典的文章,
如李大钊,胡适鲁迅,陈独秀,等等的近代中国重要的文人,内有胡适的<文学改良刍议>
之类的重要文。另外,不可否认的,提到中国近代就必然提到1919年的五四,五四是一
种历史的必然,同时也是上课重点,课堂买了一本周策纵的<五四运动史>,不过文笔似
过於僵硬,过度强调纪录性,而非文学性,看起来一本纯历史书,惟文学性太低。
上课发的资料,坦白说看的不多,厌恶老共的简体字的我,难以妥协,而且零零落落
,老师若是将他印成本,应会大幅增加可读性。讲课的部分,老师很有学问,可以到处
引经据典,东来一句胡鲁,西来一句陈李,缺点是有点难跟上老师,版书也是随意写写
缺乏系统,上课前的资料太多,难以消化(自己不认真?!),绝对可以学到很多东西,
大推给认真的学弟妹。
没有期中考,有期末考加一篇报告,约4000-6000字,绝对不能网路辜狗。4000-6000非
小数目,需要酝酿一段时间,图书馆的书要事先借好,免得惨剧发生,今年刚好五四满百
周年,台大图书馆很伟大的办了展览,但是参展的书都不能外借,哀鸿遍野乎。
报告的主题可以很free,老师也有指定书目做报告。千万别跟学长一样写胡适,别忘了老
师是胡适专家,此举简直是班门弄斧,期末考写完还被老师叫出去talk一下。不过老师对
报告很有雅量,不太想当人,强者我同学收到老师的mail'请'他7/30前寄给他,这位同学
还不太想写。老师为了改报告而牺牲了家庭时间,着实伟大。报告不要求专业,深奥,
而是'跟我说说你学到了什麽'。
分数应该算是仁慈,期末考没读加报告退件,也还算ok,老师人很好,有学问,又会认识
大家,不点名,纯粹认识大家。是个可以考虑的通识。
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5F:推 chatavide:那个...我可能只会放评价那边的文字喔~ 07/31 11:10
6F:→ chatavide:课程内容的部份看了有点想睡XD 07/31 11:12