没有推文娃娃果然不方便， 想说的话会打的断断续续的， 所以我就po一篇说个清楚。 二年级没意愿？是一个、两个，还是几个？我是不清楚啦，但是我却是听过几个二年级跟 我说想认识学弟却没有机会。同样的，我也听过更多一年级的跟我抱怨，他们没机会认识 学长，为什麽他们都没有直属！ 直属本来就是系会该下去乔的东西，这是系上学生事务，系学会怎麽可以事不关己呢？如 果总是这个也不关我屁事、那个也不关我屁事，那到底系学会存在的功能和理由是什麽？ 有些系他们在大学放榜，榜单一出来到新生入学这段时间，就会有学长打电话给新生，跟 他打声招呼，说他就是他的直属学长。对他们而言，在新生尚未入学，还没认识新同学之 前，他首先认识的第一个人就是学长，因此未来关系也会较为紧密，这个家族之间也会有 较热络、频繁的互动。若不是有系学会介入，学长要如何能够知道自己的学弟是谁？又怎 麽会有联络方式呢？ 当然啦，我不期望我们系上会有如此高超的效率，但是至少能够在开学之後把直属建立起 来，这个要求不算过分吧。 一年级和二年级之间建立的直属当然是以他们为主，但是也要有系学会介入才能成功。需 要系学会建立起直属名单，不然学长哪知道谁是自己的学弟？就算知道名字学长也不知道 该如何和学弟联络阿！ 就算经费拮据，也可以办个简单的聚会，确认彼此的直属对象，交换并拥有对方的联络方 式。若是叫学弟和学长单独见面，可能会有人胆怯，但若是一群人，几个家族一起相聚， 有自己较为熟识的同班同学甚至室友一起和学长聊天，那就会变的比较顺畅一点，所以办 活动让大家有相聚的机会是必要的。 系会要建立直属名单，甚至汇整联络方式让大家得以连络，办活动让大家有聚在一起的机 会，甚至可以设计以家族为单位报名的游戏，藉以增加彼此的感情。系会的功能很强大， 可以做的事情有很多，系会绝对有能力做好很多事情，只是看做不做而已。 --

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