美国（麻省理工学院）研发的机器人，可以照料番茄生长。（麻省理工学院）一名教授， 教导学生如何制造机器人，於是设立题目，要求学生研发照顾番茄生长的机器人。这些学 生分成小组，分别研发机器人各个环节，终於研发成功出。每个机器人造价三千美元，相 当十万元新台币，在菜园里的番茄都由机器人照料。学生接通番茄枝干和土地的线路，跟 电脑连线，如果番茄需要浇水或施肥，就会通知电脑，电脑就会浇水或施肥；番茄成熟後 ，机器人会采摘番茄。参加这项研究计画的一位学生说，这项研发最难的是机器人采摘功 能，因为番茄乱长，成熟的番茄可能藏在很隐密的地方，机器人还是要把它摘下来。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090411/1/1hnrs.html 每次看到这种新闻 都会觉得 我们国家的教育真烂 都不懂教学要实作跟理论合一 明明就不是什麽顶尖的大学 偏偏上课只敎理论 难道我们上课就只能这麽无聊吗? 连美国名校都知道要这样做了 难道我们都不行吗? 难怪我们国家的科技永远比人家落後 我承认我们的能力不能那种学校的人比 但是做些简单的东西也不能吗? 国高中时看到这类新闻 都以为上大学可以边做边学东西 没想到上了大学 才知道根本不是这麽一回事 整个梦想都破灭了 像是流固力实验课 说是实验课 结果一学期18周 只有最後两周有做到实验 其他时间全都在敎理论 很多公式上课听他证明时 根本不知道他在说什麽 反而是做实验时 照着数据代公式还稍微了解了一些 感觉那十几周的课根本就白上了 --

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