※ 引述《x0x ( 虚无-飘渺)》之铭言： : 今年换我们上 历史斯维了 老师是 何素花老师 : 他今天给我看这学期的作业20多篇文章 全班号码轮流一个人有三篇文章 : 今天给我的感觉就是不好过 : 想请问 这位老师好修吗 : 感觉 历史思维 没必要把学生 操到这样吧 : BY 被 周XX 当公民....有没有搞错 换算期末考 我只有拿20多分 : 寒假期间 有趣通识找她 没找到 我简讯传了 也没回 通识中心 说要帮我联络 : 到现在 音讯全无 通识中心 好个效率阿 (／‵Д′)／~ ╧╧ 这位学弟...我是之前通识中心的工读生 虽然我已经毕业一年，但是学校的情况我还是知道 学校目前陆续在精简人力当中，以现在通识中心的人力来说 是一位约聘雇人员加上一位全职工读生... 所以在联络上方面是没有问题的，这点我知道 但是每位教授寒假除非是有到校做研究不然要联络倒是比较困难一些 但是他们是一定会帮你做联络的，这点你可以放心 那位雇员我认识她4年，她做事不会马虎，但有时如果她在忙的话可能会晚一点帮你处理 毕竟现在人手不足她又要控管全校通识课及通识中心老师的经费 所以有时候会分身乏术，这一点我是过来人，我了解Orz 至於你提出的问题首先是周老师的公民课，他上课的方式比较着重於学生有自己的想法 其实法政组的老师都是一样的，都是要学生要有自己的想法不要人云亦云 毕竟社会科学不像主系必选修答案固定，社会科学的答案就是没有答案 而每位老师上课发的讲义再考试时都是当做基础 然後用讲义上所得到的观点作延伸探讨，这样比较容易拿高分 至於你说你寒假有去找她，那期末考考完後到寒假前你有试着去联络她吗? 每位老师虽然评分标准不尽相同但几乎都有补救措施 如果你上课不要太混基本上应该是没什麽太大的问题才是 而何素花老师的历史思维我有上过，她提供的文章应该是有关於台湾文学的 上课报告缴交方式是上传到教学平台(没记错的话) 至於报告方式是上台报告，然後要做投影片 基本上...如果你讲的丰富不冷场...老师问你问题你能尽量将自己的想法说出来 报告不要抄网路或图书馆的资料应该就没问题了XD 这是我在大学时期学习的一些经验，也许现在老师的做法可能会有些调整 但是大致上不会变动太多，除非是配合学校的政策作调整 大概说到这里，希望对你有帮助到<(￣▽￣)/ 最後要说希望校园歌喉战晋级的学弟要加油阿＊*＊ˋ( ￣▽￣)ˊ＊*＊ 我都有在看喔(￣▽￣＃)﹏﹏(我是说板上的文章跟电视XD) 继续潜水去...= =a -- ╔═══╗╭═══╮╭═══╮╔═╗╔╗╭═══╮ ║ ═╣\●/╭╮║║●╭═╯║ ╰╯║║ ● ╯ ║ ╔═╝ █ ╰╯║║/█︽ ║║ ║╭═╮▲║ ╚═╝ )( ══╯╚═══╯╚═══╯╚══√╯ 54 --

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