千呼万唤始出来，在解读生命蓝图的时候常有人的疑问便，是同年同月同日 生怎麽解？通常具备完全一样的阶段秘数的人，会因为生长环境不同，所以在互 动模式中每个代表的数字引发的事件也不相同，只能说他们的核心课题相同。 　　次要解决的是双胞胎案例更奇特，A女与B女在国中时期居然还被分在同一班， 两人所面对的同学老师都是一样的，对我而言这真是个挑战，当初在谘商中内心 曾经一度考虑，是否要改用通灵的方式去解决，最後还是想挑战看看我的灵感能 把数字系统改进到何种地步。 双胞胎姊姊A女 +23/5 +28/10/1 +32/5 +32/5 +45/9 -23/5 -27/9 -30/3 -30/3 -43/7 双胞胎妹妹B女 +23/5 +28/10/1 +32/5 +33/6 +37/10/1 -23/5 -27/9 -30/3 -31/4 -35/8 　　现在开始切入解开生命关键，A女跟B女这对双胞胎姊妹的生命分歧点在於 出生的时跟分不同，这个时候采用时跟分变成是一种跟旧式灵数学的分水岭， 藉由时跟分确认出过往事件造成主命数不同的展现模式。 　　A的思想较混乱没主见(阶段数45/9)，Ｂ的思想反而较独立自我（阶段数 37/10/1），A与B在国中时期都有遇到霸凌的现象，A的情绪不佳的时候会选择 自我封闭躲在角落哭泣，B选择策略还击甚至会跟同学打架，这修都可以在幼年 以及少年的阶段数中看出来。 A与B现在一个是在国内当公务人员有一份稳定的工作，一个是语言天才光 看电视剧，再花半年学日、韩语就能通过最高级的检定，也可以顺利与外国人沟 通，甚至连翻译错了都听得出来，而令人晕倒的是这对姊妹连电视都是一起看的。 即使是双胞胎也会因为一些细微的因素做出不一样的选择，灵魂在哪里轻声 细语的诉说这个秘密呢？聪明的读者应该已经有了答案。 -- 研究生命灵数的园地欢迎交流 http://ppt.cc/-XiY 灵魂功课级与灵魂本质免费简易解读 http://ppt.cc/w6GK --

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