作者conception (乖)
看板Non-Graduate
标题Re: [问题] 打听~统计~王渊海老师
时间Mon Apr 25 17:21:29 2005
※ 引述《gowin (机巴淳去死吧...)》之铭言:
: ※ 引述《cooleagles (Terry)》之铭言:
: : 我觉得有点底子的人去上他的课比较好…
: : 如果是转考的或是底子很差…上他的课会很痛苦…
: : 教的内容…我觉得比较偏工工那边,上课会证一堆证明
: : 题目是会带不少,每种系所都会带到
: : 还算敬业啦…不过有点大牌就是了
: 同意~~~~~~~~~~
: 他上课真的很大牌...
: 不过上课教很多东西..
: 不过私底下去问他
: 他都很凶..
: 不知在屌什麽..
: 一开始是台北..後来到中坜..接着到新竹..
: 想不到现在新竹也待不下了...
: 上课都会埋怨..暗讽补习班钱太少..教很久..
: 他人缘应该不是很好吧..
: 补习班的正职生也不喜欢他..
其实第一次看到原文不太好意思回..
毕竟这里有不少王老师的忠实学生..
认真ˋ负责ˋ上课有趣ˋ利用图形和表格尽量简化统计的数理思考等等
是王老师教学的特色,对我们来说也获益良多
但王老师对於私底下去问问题的学生态度普遍都很差,这方面我非常有经验..
从一开始口气平稳的回答渐渐的转为不耐ˋ愤慨..
使得之後许多问题都要拖个几天和同学讨论才能解决..
我想会让我想去问问题的原因有两个;
1.课本练习题的解答错误率高
2.上课内容或笔记内容有疑义
我想第一点没有人会反对吧,尽管老师都这麽说"我是不想让别人抄我的书",可是我并不
认同这样的做法可以支持老师预期的效果.在刚开始补习时,我会去问的都是解题过程中
的错误,例如对不存在反函数的函数求反函数之类基本概念上的歧异.(而非计算的错误)
第二点当然很多人会质疑我有什麽立场去怀疑老师的学问,但在统计学中毕竟还是有些太
基本的东西你一看就觉得可能不对,例如随机变数中,严格递增和非递减的辨别即是,二
者是不一样的定义(如连续函数也可能出现非递减函数不该全盘规入严格递增函数),可是
老师已经教了好几次(甚至好几年)错误的内容;当然还有类似的争议.
我只是附议老师对私底下去问问题的学生态度不好这点.
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.29.241.8
※ 编辑: conception 来自: 163.29.241.8 (04/25 17:28)
※ 编辑: conception 来自: 163.29.241.8 (04/25 17:31)
1F:推 LikaiHo:基本上..我从来没去问过他 ^___^"" 59.104.49.141 04/26
2F:→ LikaiHo:所以都没有被他凶过.... 59.104.49.141 04/26