※ 引述《mimiid (秘密哀低)》之铭言： : 不知道这样开放式的问题适不适合如此发问： : 有一个创作课程提供给个案 : 先让个案将可塑性材料(如黏土、陶土、轻质土)四分五裂成各种形状 : 然後请个案选择1.把四分五裂的材料揉合还原为完整土块後 重新创作出自己想做的东西 : 2.把四分五裂的材料直接当作素材 拼贴组合成新的作品 : 选择1和选择2的个案 : 分别有可能代表怎样的(正向)人格特质呢？ : 粗略解读是： : 1.代表个案可能是会希望不受拘束 遇到问题会追本溯源找出根本并试图改变 : 2.代表个案可能是较愿意面对困境 化阻力为助力 或会努力从绝境中找寻可能性 : 不知道是否版上的朋友是否有更专业、更深入的解读愿意提供建议？ 谢谢！ 先讲心得,很希望在板上可以多看到这样类型的讨论~~ 非常有趣～～感谢你~ 我觉得首先要厘清的是,这个活动的目的是什麽, 如果是： （Ａ）一个吸引动机的暖身活动／伪心理测验 觉得是很不错的设计，让参与者能够更好奇自己的内在特质，进而更有心参与活动 正向的解读不具伤害性，也许可以因为巴南效应让成员们有被同理的感觉， 增进凝聚力并建立关系～～ ＢＵＴ活动可能会花太多时间，用来暖身可能会有些可惜以及缺少分享 所以我猜目的可能是： （Ｂ）一个以艺术媒材为媒介，利用象徵意义扣紧团体主题的活动 一样是很不错的设计，融合了软性与硬性的媒材，并提供极高的自由度让成员发挥， 然而，艺术治疗有很重要的两种假设，(1)案主会透过创作历程得到疗癒;(2)创作後的 分享与解析（作品）得到疗癒。 原ｐｏ所提到的分析比较专注於创作历程的解读， 选择用方法１创作与方法２创作，是可以拿出来讨论的，ＥＸ：从看到破碎媒材带来的 感受、为什麽会先混在一起？怎麽会选择拼贴的方式？带来什麽不一样的感觉？ 不过与其这样较具有暗示性引导问题，完全开放地邀请参与者直接分享创作历程的感觉， 会使得分享更完整，例如：要不要说说看刚刚在创作这个ＸＸＸ的过程中有什麽感觉？ 这样一来也许会更有惊喜和能量。 因此，在（Ｂ）的情形下，原ＰＯ的两个假设可以不用太快太直接的解读参与者， 让他们多说一些，甚至不用解析；或是在活动的收尾做个正向的重新建构， 谈谈活动象徵的意义，也会很不错。 在这个「打破-->完整」的象徵历程中,可以用在很多主题上，例如:失落、自我认同等等 主题～ 但除了历程的分享外，作品的分享、命名、再创作等等,都很值得尝试!! （c）是准备用来当一个投射性的人格测验 恩...有点难做到。首先，要面对的是构念效度，是否有理论/实徵依据可以支持你的两个 假设；再来，可能需要一些合适的校标参照,可能有点难找到人格测验可以独立测出那两 个不同的特质，毕竟他们有点相似,并且并不互斥；所以最後，可能必须做个实徵研究， 看看是否真的两种不同作法的人,真的会有性格上的差异,而差异刚好是你所假设的那个 样子。 如果是想要直接透过创作方式这样分析参与者，可能太局限也具有伤害性,也有可能只是 我们自己对於面对问题、处理问题的个人投射而已~~要很注意别伤害到人!! 简而言之,第三种好像不太恰当,但真的蛮有趣的，相信TAT在一开始设计的时候应该也是 这样慢慢发想的?? 哈哈哈 不知不觉打了太长，刚好可以发发废文纾压，顺便弥补赌输P币的痛 --

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