※ 引述《piglauhk (我要当阳光型男!!)》之铭言： : : 事情是这样的，我们在大约一年前的课堂上 : ↑ 一年前阿 ( ￣ c￣)y▂ξ 听说....好像 课堂作业 如果有Ppt又是在公开课堂发表.... 不知拿去举发...会如何？ : : 所以申请人是学校以及校长的名字，这点没有异议 : ↑ 没有异议就好.... : : 而教授一直跟我们强调发明人顺序没有任何影响 : : 还动了点手脚，将她自己比较喜爱的学生挂名第二（原本排在最後，因为也没参与！） : ↑ 没有任何影响无误 : 一.发明人 : 顺序无影响，真确性比较重要， : 在美国，乱加发明人的话 专利有可能被主张无效....= =+ : 若你老师有直接参与这个发明的产生、技术指导、甚至是技术的审核 : 要称发明人。似无不当 你只能设局报复 最近比较流行仙人跳... : 二.专利权归属 : 请参阅贵校 制式专利技术揭露书 的第一页或第二页 大多都会注明权利比例 : eg: XX大学 50% ;发明人1 30% ; 发明人2 20%. : 若无特别注明; : 同时专利申请权又是学校的 ; : 又没有另外契约约束权利分配事宜;的话 : 再分也不会分到你的 ( ￣ c￣)y▂ξ : (发明人权利分配事宜亦可参阅贵校的智慧财产权管理办法) : 这就是牵扯到雇佣关系产生的专利问题 如果没有规定 专利权属於 请您去上班的人 当然又是在你无法证明 你没用他的资源做出 这项专利....如果有契约的话 从其契约 这就是p大说的 学校内的智慧财产权 相关管理办法 或者可能叫做研发管理办法 恩 每校法规名称不太相同:) (管理说要怎麽分配权利..也就是专利法说的"契约"相对应的东西) 三.建议 : 同学阿同学，学校毕竟是学校，(除了个别几所学校以外)行销能力毕竟有限。 : 不会发财的 XD 看开点，看开点。 --

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