※ 引述《otn (硕呆 )》之铭言： : 说到这里就顺便讲个题外话 : 上次跟日本老师吃饭聊天聊到 : 日本的大学毕业生念研究所的比例算蛮低的(可能因为不用当兵吧...) : 然後他们的副教授要怎样才能升等到教授大家猜一下 : 当然很多条件啦 但是其中一个最重要的条件就是group里面要有教授退休... : 我的老天ㄚ 万一上面的教授干道60岁都不退休 那底下的人哪一年才能爬上去呀... 台湾的学术单位一般都是美制的居多 也就是一个助理教授 就拥有自己的研究室 在日本 几乎都要助教授(也就台湾的副教授)才可以 而 助手 (等同於助理教授)通常都是有一定任期 比方说五年之後 可以延长一两次 之後也是需要被解聘 除非有机会升上助教授 日本的研究室 旧称为 xxx教室 通常有教授主导 底下可以挂助教授 和 多位助手 http://www.m.u-tokyo.ac.jp/html/3_organization/staffs_org.html#ORG_Graduate 比方说上面网页的广川信隆教授 是解剖学教室的教授 因为够大牌 所以底下挂了四个助教授(也就是副教授) 然後还有一堆挂不上名的助理教授在他的研究室 比方说如果他要退休了 基本上这个研究室如果没有被学校认同的强者升上来 那可能会以空降的方式 聘任更出色的教授 底下的这群副教授 就会继续被领导 除非到别的学校去当教授 通常这是比较快的方式升上教授 但是毕竟是副教授 所以教授还是会尊重副教授想要做的题目 所以有的研究室 教授不喜欢自己底下挂副教授 而挂助理教授 一搬来说比较听话好带 且为聘任制 比较不会有负担 这样的制度 其实有他的好处 比方说教授对外 负责找钱 接计画 助教授等 对内 保持研究室的顺畅 如果把这个研究室 搬到台湾 应该可以成立一个研究所(台湾五个教员可成立?) 但是在日本 往往只是一间研究室 是做同一个领域方向 彼此可以互相合作 如果分散 各自独立一个研究室 如果没有紧密合作的话 通常力量都比较小 不过广川研究室 是变态 一班的研究室都是三四个教员为主居多 -- ▏▄ BioTech 板 / 一个 Bio 研究讨论板 ▏▄ ▄ ▄ 分类看板 telnet://ptt.cc ▏▂ ▂ ▂ ▁ 国家研究院 政治,文学,学术 ▏─ ▂ ▁ 科学学术研究院 ▏─ ★BIOTECH PTT统合生命科学研究院 ▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂ ________________________________ HiBaby --

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