中国时报昨天闹的沸沸扬扬的博士过剩论，我想这个要归功於教育部开放博士班的名额， 是不分性质的全面开放，无论理工、人文、社会都是等比例的开放，每个领域都是十年内 增加三倍多，但实际上工作机会也增加三倍多？我想当然不是，才会有今天的乱象出现。 问题是教育部可以局部开放某些领域来符合社会需求吗？如科学园区的需求量激增，或金 融体系的大幅变动等？当然是不行！因为这样会被批判成工商而轻人文，所以就变成今日 通通有奖的局面？各个系所都拼命要增设博士班，原因很简单，就是博士班可以增加研究 成果，帮助教师升等、申请计画、管理实验室等等，有诸多好处，变成大家都一窝蜂申请 ，教育部也几乎在近几年不做把关，造成名额暴增。尤其是教育部的所谓总量管制，不少 学校将学士名额打2.5折、硕士打5折，跟教育部用来增加博士班名额，所以这几年很多学 校的博士班名额，都比民国86年时，多了至少两三倍以上。 话又说回来，如果已经念了，何时是找教职的好时间点，我想比较好的时间点，应该是二 月开始，因为那一个时间点，虽然毕业的博士比较多，但是缺也相对的多，尤其是很多学 校，都是以学年做区分，并非学期。故8月1日起聘，而徵求教师公告应该在2-4月就会公布 ，明年2月1日起聘的，大多是在这8-10月份就会公告，不过也相对的缺额会比较少，但是 刚毕业出来竞争的人也相对少一些。 而如果你真的研究成果丰硕，例如：SCI期刊十多篇。或者是国外很有名学校的博士，机会 都应该非常大。不过比较现实的是，因为一般大学与科技大学都要接受教育部的评监，而 教师研究是非常就要的一环，如果没有一定的papers数，很难通过，因为担心评监时，会 成为缺点，而且没有papers要申请国科会计画也是非常困难，每个学校都知道这一点，所 以如果papers量不多的，好的机会就会比较少。 当然也是有一些吊车尾的学校，像致远、兴国、稻江.....等一般大学，而也有一些科技大 学如：德霖、黎明、亲民....等，这些学校常常都在徵教师，为那边的任教老师有危机意 识，所以常常会流动到所谓比较稳的学校，造成流动率过高。虽然容易进去，但是相对的 你教的也不会安心。而且教师还额外有招生的压力，要拼命打电话鼓吹同学来念外，如果 报到的人少，导致学校营运上有问题，校方会请老师共体困苦时间，减薪来让学校存活下 去，也会划一个饼，就是明年如果转好，会将薪资补齐，但出生率下降的今天，根本就是 天方夜谭！ 目前国内找教职工作，主要来自於两个网站，一个是国科会的求职网站： http://web.nsc.gov.tw/kp.asp?url=http://www.nsc.gov.tw/_newfiles/hr_list.asp 另外一个就是104网站。不过因为要付钱，所以以私立学校为主，公立学校比较少。 而教育部内部也有相关网站，不过看的人少，更新的速度又慢。有兴趣可以慢慢找。 --

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