作者kuopohung ((风之过客)在场的缺席)
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标题Re: [转录][心得] 又一个无言的政策 -- 12年国教
时间Tue May 24 02:53:41 2011
※ 引述《oodh (oodh)》之铭言：
: ※ [本文转录自 Education 看板 #1DsSOB_x ]
: 作者: taqilabon (Rock'n roll) 看板: Education
: 标题: [心得] 又一个无言的政策 -- 12年国教
: 时间: Mon May 23 10:27:20 2011
: 个人浅见:
: 今天看到新闻发布说民国几年要完成到什麽程度
: 我始终想不到12年国教的好处在哪里
: 减轻升学压力?
JOKE???
先进国家
欧美日等等...大都是12年国教
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http://0rz.tw/rkn80
是为了国家竞争力和劳动力
而不是为了减轻升学压力
就算是12年国教，还是可以分流，高中高职，明星高中可以保留，一样可以考试
只是政府会多出钱而已
更何况，现在的台湾小孩，至少大都会念到高中职以上
: 如果是这样就很遗憾了
: 我们十几年的教改 好像就只是为了减轻压力 让孩子”快乐成长“
: 我不懂 既然人早晚要面对社会的压力与竞争
: 为什麽不让我们在成长过桯中就先面对温和一点的版本？
: 那麽 是为了破除明星高中的迷思？
根本不是这个原因
而是
为什麽台湾的填鸭式和着重在量化考试上，而且逼学生逼的很紧
压力足以是欧美日的好几倍以上
但是却培养不出真正有创造力和研究能力的人才?
而只是会背书的中高级工人而已?
快乐成长只是口号，背後蕴含着台湾教育跟不上社会变化所需要的转型
: 学生从国中毕业後到高中或到高职去 适才适性的选择是必要的
: 透过统一的考试
: 将差不多类型的人集合在一起 给予适当的训练才是最有效率的做法
: （技职的教育是我们该努力做好的一个方向）
: 为什麽要追求这种齐头式的平等呢？
一方面又说要适才适性，
一方面又强调考试必要性，突显阶级区分
有无矛盾?
: 让我反问一个问题
: 12年国教之下 你家附近的高中是现在分数最低的
: 你会不会让你的小孩去那里就读？
: (i) 假设你不愿意，那你的小孩必需去考各校的特色班级
: 如果所有学校联招，那你的小孩要去考一次
: 如果学校分别招生，那你的小孩可能要考两次以上(在台北的话说不定要五六次吧)
: 特色班级的名额并不多，而且可能不只看学科成绩，还要看才艺！
: 我不相信这样的考试压力会比现在轻
: (ii) 假设你愿意，让小孩去读分数最差的学区高中
: 你真的放心吗？
: 事实是小孩会遇到好老师好环境好教材的机率太低了
: 而且班上的读书气氛会好吗？
: 但是3年後总是要面对大学联考的
: 该怎麽办呢？
: 於是你就想到补习班了
: 我想补习班一定额手称庆 又可大捞一笔了
: (我一直觉得他们是教改的最大受益人 而一般老百姓是最大受害者
: 最好教改就不要停 改得愈多补习班就赚得愈多)
: 如果不是上述的那两个目的
: 到底实施12年国教为的是什麽？
: 为了不让学校在少子化的情况下废校？
: 为了选票？
: 还是为了什麽我大脑想不到的伟大理想 我也不晓得了
: 总之我觉得，
: 关於教材，我们要做的不是简化它，而是教好它
: 关於升学，我们要做的不是废掉考试，而是改善考试！
以上整个战错方向，也不用看了
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.117.177.4
※ kuopohung:转录至看板 Education 05/24 02:54
※ 编辑: kuopohung 来自: 140.117.177.4 (05/24 02:54)
※ 编辑: kuopohung 来自: 140.117.177.4 (05/24 02:55)
1F：推 semicoma:图书馆资源先搞好 05/24 07:44
2F：→ hil550:社会变化所需的转型?那现在技职愈来愈吃香,考专业技能好了. 05/24 08:29
3F：推 hil550:台湾的问题是没有充分管道让有创造力或研发能力的人发挥,简 05/24 08:35
4F：→ hil550:单说,政府,企业不够重视,学界则是论文重量不重质.许多的利 05/24 08:36
5F：→ hil550:害关系凌驾於创造性工作或研发,比学校教育的问题大多了. 05/24 08:37
6F：→ hil550:出了学校之後才是真正的问题. 05/24 08:40
7F：推 smartken:你发的文才没讲到重点 社区化确实会有这问题 虽然教育部 05/24 09:27
8F：→ smartken:宣称所有高中职都要注入资源精致化 但这种口号听听就好 05/24 09:27
9F：→ smartken:12年国教争议点不再受教年限 是在取消高中升学考试这关 05/24 09:29
10F：→ smartken:拜托去看看全家盟和教育部的文章再来放炮 05/24 09:29
11F：推 RIFF:社会需要研发创造的人才 且 认定考试会扼杀创造力.会填鸭 05/24 09:33
12F：→ RIFF:所以趋势是取消考试 或者大家讨论一下 考试能否考出创造力 05/24 09:34
13F：推 twcitizen:申论题，作文，创作，专案 05/24 09:36
14F：→ twcitizen:术科，大学高中小论文，不花钱的想像实验 05/24 09:37
15F：→ twcitizen:重点在於教师的资质，但现在的教师的薪资，地位，杂务 05/24 09:38
16F：→ twcitizen:有哪一项能够让老师拥有基本的安全感去真正的教育？有吗 05/24 09:38
17F：推 twcitizen:德育，智育不说，体群美就对於学生而言重要吗？事实上呢 05/24 09:45
18F：→ twcitizen: ^不 05/24 09:45
19F：推 hil550:趋势是取消考试?大学联考废除几年後大学素质变差不得不恢复 05/24 09:46
20F：→ twcitizen:美术教育就算对笨蛋学生如我而言没有增加创造力 05/24 09:47
21F：→ hil550:(学测),就是因为大学素质并没有因废除考试而提升. 05/24 09:48
22F：→ twcitizen:事实上在多年後，我也学会了一点点的美术监赏能力 XXD 05/24 09:48
23F：推 species:标准化考试是考不出创造力,没听说会扼杀创造力,那种东西似 05/24 10:28
24F：→ species:乎是天生的,问题不在考试,是在於资源集中分配给会考试的 05/24 10:30
25F：→ IBIZA:学测?学测历史比大学联考废除还早咧 05/24 10:49
26F：→ IBIZA:大学联考废除前十年就有学测了 05/24 10:49
27F：→ IBIZA:指考才是衔接大学联考的, 不过也是当年度就实施, 并没有隔 05/24 10:50
28F：→ IBIZA:几年 05/24 10:50
29F：推 stevegreat08:回h大取消考试与大学生素质变差没有必然关系， 05/26 01:08
30F：→ stevegreat08:而是台湾大学的毕业筛选系统太弱了 05/26 01:09
31F：推 downtoearth:没有吗? 入学考试就是IQC，把IQC拿掉对品质会不会有影 05/26 08:35
32F：→ stevegreat08:当进去变成容易时,筛选就该紧缩 05/27 03:25
33F：→ stevegreat08:有趣的是台湾似乎只认定窄门 却不重视筛选 05/27 03:26
34F：推 downtoearth:...窄门就是IQC，IQC就是筛选 05/27 09:37
35F：→ downtoearth:IQC进料检验(Incoming Quality Control) 05/27 09:37
36F：→ downtoearth:相对的是OQC出货检验(Out-going Quality Control) 05/27 09:37
37F：推 downtoearth:从前是IQC严格，所以可以少花点成本在OQC 05/27 09:49
38F：→ downtoearth:现在IQC没了，不过OQC依然没增加成本... 05/27 09:49
39F：推 yuyu418:推1F，图书馆的资源并不一致，乡村和都会、私立大学的与国 05/29 15:41
40F：→ yuyu418:立大学的图书馆资源就不一样，对於想使用的学生来说，会 05/29 15:43
41F：→ yuyu418:其影响。 05/29 15:44