营造三赢的合作实习方案 http://itriexpress.blogspot.com/2011/05/blog-post.html 高等教育普及化，於入学率大幅提高之际，毕业生失业率亦同时上扬，且因社会结构变迁 ，光仅一只大学文凭已无法满足现今产业对专业人才的需求，教育体制培育的人才与产业 需求在学用落差的影响下，企业也对学校施压，希望毕业生能在第一份工作时就准备好， 以符合实际职场的需求。 SHRM (Society for Human Resource Management)研拟安排学生到企业进行工读/实习 (work-study and internship, WS/I)计画，协助建立实习方案，创造更多的机会让大学 生在正规教育中，有机会补充实际的工作经验。也藉由学校与企业合作建立学生WS/I制度 ，资源交流和利益共享，让学生进入业界实习缩短学校教育与职场实务的落差，及增加企 业招募与培训人才的管道，结盟成三赢的合作夥伴关系。 报告显示参与过实习经验的新人会比只有在课堂中学习的人员更具有生产力，学生提早体 验职场，让学生了解职场的真实面，发挥课堂学习的知识应用於实际工作环境上，及与职 场人员接触，所发展的工作自我意识与价值行为，将有助於未来进入职场的适应能力与人 际关系。再者，所获得实际的工作经验，也能协助学生未来挑选更适合的职业，有效地在 职场上发挥所长，获取更多的成就感与生产力。企业亦可藉此缩减寻觅所需人才、职前训 练与新进人员养成的时间与成本。 为能执行成果优良的WS/I计画，每一个阶段的参与者皆须负起执行任务的责任。开始WS/I 计画之前，SHRM分部执行事项包含： 1. 任命一个执行委员会或规划负责人员。 2. 请大学教务长或副校长负责批准WS/I计画。 3. 确定WS/I计画初步利益或成果。 4. 在学校确定执行本计画後，指派联系人员协助学校执行计画。 5. 协助学生找寻企业赞助的实习机会与了解雇主执行实习方案。 6. 邀请实习生参加分部会议讨论专案与工作任务。 学校应负责确定计画与课程设计的内容，许多课程要求实习生依实习经验完成报告，因此 大学须派员监督WS/I计画。其中监督员即是计画成功与否的关键。监督员替学校与企业就 目的、一致性，与工作需求进行商议，并在实习计画中扮演顾问的角色协助学生达成实习 计画的目的。监督员的责任包含： 1. 执行专案说明并介绍实习计画的本质与目的。 2. 筛选实习候选学生，发展优质学生的人才库。 3. 介绍公司主管计画的目的与目标。 4. 与企业及学生定期就实习表现作商议与评估。 5. 协调学校与企业主的活动。 6. 协助企业主评量实习人员。 企业提供实习机会，除给予学生实务经验，同时也替企业本身建立具积极性及专业技能的 人才库，减少未来招募与培训新人的成本。企业为确保自身的需求与学校计画的目标一致 性，须规划下列步骤： 1. 建立清楚的实习职务叙述：包含在学平均成绩、经验，及期望教育程度。 2. 筛选候选者及参与建立学生的学习目标。 3. 提供充足的监督来支持实习生达成实习的目标。 4. 建立适当的工作进度表。 进入实习环境的学生典型的工作内容，包含在工作尖峰期间帮助支援资深员工、完成短期 计画，或在研究团队中担任技术助理，进行文献检索、试验、统计等作业。由於学生藉着 参与实习计画获得日後期望的工作领域相关的实际经验，因此须用开放的心态，及真诚态 度贴近公司的政策与程序，调整在工作职务上的自我意识态度、价值与行为，协助自己获 得符合市场需求的职场经验，及未来毕业後获得正式的工作机会。 在WS/I访查中发现，多数参与WS/I的学生表示计画提供极佳的经验与机会发展珍贵的工作 联系。但在少许的案例中，仍因计画的架构不完整，或任务的挑战性低，或直接的监督不 足等因素，形成学生在完成工作和达成目标的困难性，产生部分学生与雇主的不满。也有 些学生反应实习成果不佳的原因，在於缺乏评估实习表现的正式报告。 有架构的回馈在通盘的学习经验中是不可或缺的。当给予建设性的回馈时，实习经验可以 用来帮助学生了解自己的缺点，然後在正式工作前将其改正。因此为有效完整达成WS/I计 画，绩效评估是绝对需要的，工读或实习的安排应被仔细监导，除避免不满的情形再度出 现，更能协助提升学生实习的成效与贴近未来就业准备的需求。 资料来源： http://www.shrm.org/Communities/StudentPrograms/Documents/01InternBk2.pdf 资料整理：工研院产业学院 陈慧珊 -------------------- well 我贴这篇并不是要说这篇文章所提的有多重要 而是，相反的，我觉得整理出这些没什麽意义 文章所列的，几乎都是就算没人去列出来也一样被知道重要的事； 而更重要的是，不论知不知道这些点重要，即便将它纳入章程或确实找了人来负责 原始精神是否被花时间心力、不计"和谐"成本去落实， 将文中所提要点视为「程序正义」而不偷懒不回避地去审视，方使计划进行 这才是重点 -- ˙ - . ˍ ◣ _- .︿. ˍ◣ . ↘ 千山鸟绝，万径踪灭 ↙ - ﹒ ˍ ▂▄ ▂◥◣∕\ ∕ ╲ ◥◣ _ ↗ 孤舟蓑翁，独钓江雪 ↖ . . ◢███▃ ▄╱◢ ◥◣／ ╲﹎ - ↖@juor2 ︿ . ‧ ﹑ ▆▄▁ ‧ ▇▅▄▃◥◣▄▁ ╲◢▅▁ ▁▂▁ /Ｏ\|||||||| ▄▃▂ ′ ◥ ‧. ▆▅▄▅▆▇ . √▲▄▃▂▃▄▄ 〃 .、 . ◥▁ˍ＿ ＿＿ . oodh《残江雪》‵〞 ▇▇▆▅▆▇ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 42.72.95.126