作者oodh (oodh)
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标题[新闻] 特色高中须通过评监 与大学开课
时间Tue Aug 2 14:51:47 2011
特色高中须通过评监 与大学开课
http://0rz.tw/XhIun
教育部委托学者草拟「高中教育政策白皮书」,民国103年实施12年国教後,规画以考试
招生的「特色高中」,须通过评监,且与大学合作开课;国中生毕业时须参加由基测转型
的「基本学力检测」,结果分A、B、C三级,作为进高中入学参考。
但参与这项研究座谈的全国家长团体联盟理事、清大教授贺陈弘,并不赞成用分三级的基
本学力检测成绩作为入学依据,认为检测目的,应只是让学生及家长了解是否已学会国中
三年该学会的基本知识。
教育部委托台师大教育系教授潘慧玲草拟完成「高中教育政策白皮书」,针对免试升学学
区、基测转型、特色高中等,都提出具体方向。
白皮书草案指出,「免试升学区」的规画是12年国教免试入学成功的重要关键,但因各地
公私立高中职及五专的分布极不平均,画分学区也很困难;建议以「渐进发展」方式,让
有意愿、阻力小的学校与社区先行,且允许学区重叠,之後再视社会的接受度逐年弹性调
整。
在基测转型部分,白皮书建议,未来转型为「基本学力检测」,并分为通过与不通过两大
类,如不通过就要接受补救教学,通过则依成绩分为A、B、C三级,作为升高中的参考,
以维持学生学习品质,不因免试入学就不念书了。
12年国教实施後,75%以上的高中职都将采免试入学,且不得采计在校成绩;至於传统的
25%明星学校及音乐班、美术班等,则仍可用分区举办的小基测成绩,作为入学的依据。
贺陈弘支持特色高中需通过评监的政策方向,但全家盟的立场是,特色招生应占总招生名
额的10%以下;而全教会的主张是,只有师资与课程与一般学校差异在30%以上的高中职,
才可称为「特色高中」,比率可能比10%更低。
白皮书并建议我国可仿欧美建立「大学预修制度」,特色高中学生可到大学选课,让高中
与大学教育建立更好连结。
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这些还没定案
很值得注意的是文中「需评监」一事
和「25%传统明星高中 与 音乐班……」一句
我之前认为教育部会走分散试的 「30%学生 考试入学」
现在看起来,教育部已经暗自预想成「选25%明星高中」
问题在,那设音乐班的高中算不算特色高中、要不要评监?
且 体专等 特殊技职学校、或打算走顶尖路线的设计学校,算不算特色高中?
教育部是计入那25%明星高中内呢? 还是另外算?
这样加起来会不会超过30%
也有可能不会,因为教育部希望明星高中开免试名额
但这样就更混乱了,一样有免试名额、一样有特殊教程班
哪些是特色高中、哪些该评监?
又
我不知道为什麽还要搞这个分三级的基测
升学高中的门这麽窄的情况下,光是A级都挤不进去、有何参考价值?
又,不合格是要留级吗? 补充教育是要多久? 如果不留级的话一个暑假就够吗?
文中已经暗示各县自办「小基测」了
特色高中想必或有自己的指考项目,这样考下去有比较轻松吗?
今天另一则新闻里,教育部长说被打枪的不是「免试」
而是「学区」划分不易还要再研究
难道教育部真的以为「免试」的问题只是「反正就订个考法」就能交差了事吗?
至於预修,我还是老调,学生的压力不会减少、
尤其是考试进明星高中的程度不会变差 (只是贫富学力落差而已)
本来明星高中就可以和大学合开课程,也早就有开了
(五六年前我就在成大里看南一中的学生了)
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