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※ 引述《wii360 (work man)》之铭言: : ※ 引述《kuopohung ((风之过客)在场的缺席)》之铭言: : : 哲学,历史,地理,物理,化学,生物,地科,数学,艺术等等... : : 这些基础学科哪来的证照? : : 甚至更实用一点的,社会,经济,政治这些哪来的证照? : 见高普考几乎都有:(考试日程表) : http://wwwc.moex.gov.tw/main/exam/wFrmExamDetail.aspx?c=100120 : 补充一下 大部分的系虽然交给市场产业需求决定 : 但特定领域 可以再考虑依公职教职需求以做调整 : (因为这些领域的产值比较难测 要做本科几乎都靠教职还公职) : 比如说产值难测但有学术价值 例如文史哲 : 其名额按学术单位政府机关教育单位作人力规划 限制入系人数 : 否则就不补助经费 系所要自己找财源 : (事实上这些毕业生也很多在拼教职) : 另外还可以再设学分班或是辅系 : 让有兴趣的 甚至想当补教老师者进修 : (额外还可以赚一笔) : 而无学术价值的 也难预测产业潜力者 : 就完全要求系所找财源 没有就不要来招生或者废系 : 或谓要求独立财源或许有些狠 但退步言之 : 如果九成以上的系都可以证照化 有必要为少数牺牲吗 公职人数需求多少? 台湾98年全国总公务员人数也就只有33万9875人而已 未来中央部门又要缩减人力到20万 为了退休金的问题,很多公家机关都改为遇缺不补,真的不行在任用约聘或外包 每年释放出来缺也不到一万人 九成以上的系? 真不知道你哪来的数据? 按照你的说法,艺术科系会先倒九成,人文科系会倒个六七成 : : 又不是所有的科系都直接产业相关 : : 就例如: 水电工就没有水电系,政治系就没有政治师 : : 大学和职业训练本来就应该分开 : : 综观大学的发展历史 : : 大学是一个国家的科技,制度,思想等等...产生或系统化的地方 : : 有一些科技,刚开始产生的时候没什麽商业价值,或是人们不知道他能做什麽 : : 但这不代表这些东西本身没价值 : : 业界或许需要大学研发的东西没错,业界也可以要求大学帮忙研发所需要的产品 : : 但是大学不能变成只因业界需求而存在的东西 : : 科技,制度,思想等等...的功能就不在了 : 重新解释一下^^ : 5%的学生 做的完全是k兄所说的事 : 只是师生比可能是3:1 更接近米国常春藤 : 而职训中心可以要求产业补助经费 学术则由政府出钱 : 故学术名额虽只有5% 占的学术资源可能不只30% : 不仅有分开 资源还更多 : 招收的学生也更为菁英 : k兄所说功能可能会更完备.... : 另外 5%是全国常数(当然可以调整^^) : 後段私立可能变100%职训中心 : 学术资源则转移国立前段 也算变相缩减大学 : 不但减少毕业及失业的民怨 以及在大学虚掷时光 : 促进产学合作 学术资源集中 : 做的好的话还可以缩短企业训练时间 避免教育预算不必要浪费 您倒不如提案把後段大学变成职业训练所还比较好一点 退一步,就算是只有5%人能读大学,这也不符合现在台湾的需求 5%的人研究学术? 对台湾而言根本不够 好歹也要个20%吧 那问题又回到後段大学的定位和後段大学怎麽认定的问题上 【中央社╱伦敦7日专电】 2010.09.07 11:48 pm 英国不再是培育大学生的重要摇篮。根据经济合作暨发展组织今天公布的最新报告,英国 年轻人上大学的人数比例大幅减少,排名跌到全球第15,甚至不如斯洛伐克和波兰。 经济合作暨发展组织(OECD)指标与研究部门负责人史莱克(Andreas Schleicher)指出 ,「英国的高等教育曾在全球名列前茅多时,但是现在英国已没有这样的竞争优势」。 根据OECD的报告,大学毕业生占全国年轻人比例最多的前15个国家依次为:芬兰(63%) 、冰岛(57%)和斯洛伐克并列第2、波兰(50%)、纽西兰 (48%)、丹麦(47%)、爱尔 兰(46%)、葡萄牙(45%)、荷兰(41%)与挪威并列第9、瑞典(40%)、日本(39%)、 美国(37%)、捷 克(36%)、英国(35%)。 OECD报告指出,2000年到2008年之间,英国培育的大学生人数占年轻人口比例由全球第3 名,滑落到15名。 OECD引用2008年的资料,芬兰46%的年轻男性,80%的年轻女性都有大学学历,但英国则分 别只有30%和40%。 史莱克警告,接受高等教育的人减少,代表经济将受到影响,英国政府如果删减教育经费 ,非明智之举,「将影响未来国家的税收」。 为解决庞大的预算赤字问题,英国政府考虑将教育经费大砍1/3。 英国大学与学院工会(University and CollegeUnion)秘书长韩特(Sally Hunt)说, 今天的报告显示英国的教育已走下坡,如果政府再砍预算,将会再重创英国的未来。 【2010/09/07 中央社】 -- --



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◆ From: 122.121.155.46 ※ 编辑: kuopohung 来自: 122.121.155.46 (09/06 19:36)
1F:→ blc:让人想到很久以前被修掉的教科文预算下限。 09/06 22:22







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