个人讲故事给小孩听的心得就是—讲故事还真不简单呀! 除了嘴巴讲，还真得有一点点其他的小技巧， 包括声音语调，是要活泼快乐的，还是要低沉伤心的。 总之就是用声音、用动作来吸引小孩的目光。 我先生他就很难做到，他每次想讲故事我儿子就会兴趣缺缺， 然後会说好无聊接着就走掉了，所以家中”共读的工作”是由我担任。 我家小孩目前5岁，个人不才提出几个和我儿子的共读经验和大家共同学习与分享， 我以小孩的年纪来区分，如下： 0-2岁时，我只买硬纸板的书籍、绘本。然後用不同的声音代替绘本里的各个角色， 若故事角色刚好是家里有的布偶，也会拿着布偶讲故事，说故事时声音通常很高亢， 因为我儿子天生是个high咖对高音频的声音感到很新奇有兴趣。 2-4岁时，故事书参入一些纸张材质的书籍，引导他不可撕书的礼节及教他如何翻书 (小孩手力很”怪”，可能是手肌肉还没发育好吧!!纸张材质的书籍， 轻轻一番就会破>”<~)。 书籍内容多半是有爸爸和妈妈在里面的，主题也会选择较生活化的，容易让他做联想。 当然，一样说故事时，还是要有角色声音的不同，配合情境给予急促缓和的音调。 目前5岁，开始会买一些简单科学或是传说故事等书籍与有注音符号的童书， 至於小时候读过的书籍如果他有兴趣再拿出来，我还是会读给他听， 现在除了我读之外，也会让他读给我听，等於是用另种方式一起共读。 若是在假日共读，时间比较长，我会要他听完或读完後， 随便找一张纸画出来刚刚对於书里最有印象的东西。 共读环境也是蛮重要的，每次在读书时，我会避开电视机或其他热门音乐， 因为我儿子会分心，仔细回想我们的共读时间大都在晚上八点时，两个都趴在床上。 说真的小孩看不看书，跟大人的引导很有关系， 适切性的找机会引导他比对他说”怎麽不拿本书来看”，更能诱发他看书的情绪。 因为他的书我读过太多遍了，以致我都背起来了= =" 有一回我突然开口随意地讲出某一本书的内容，他就匆匆忙忙地找出那本书， 开始看起那本书来了。 题外话，小孩还很小时，家人曾鼓励我买套书，但是因为小康之家没大笔预算， 加上考虑了小孩是不是会爱看的不确定的因素。 我决定用一次买一本的方式，每回有机会到书店，有闲钱就可买不同性质的书， 适孩子的发展性及他的兴趣来买，或许这会对他会比较好。 以上经验与大家共勉之~ 哈利妈 敬上 --

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