※ [本文转录自 BabyMother 看板 #1JXffUWA ] 作者: dogday (臭酸的绿茶) 看板: BabyMother 标题: [分享] 童书：小毛，不可以 时间: Thu May 29 10:24:26 2014 这本，一直是我与儿子最爱念的其中一本 其一是书里的字他几乎都认得了 其二是，因为这本书根本就是在说他，让他格外的有亲切感(?) 好读网志图文版：http://dogday.pixnet.net/blog/post/40910068 从贡丸出生後，绘本在我的书单中其实一直不曾缺席 算一算家中购入的绘本上百本跑不掉了，更别说那些自然科学伟人传记类 今天突然想到要介绍一本，这本是贡丸最爱书单中的一本 因为故事主角--小毛 在书里做的事都是贡丸会做的曾经做过的 封面一开始，小毛就在玩鱼缸 第一次念这本时，贡丸一看到封面的第一句话是兴奋的说：我也有玩过鱼缸！ 接着我问他「可以玩鱼缸吗？」「为什麽(可以)不能玩鱼缸？」 贡丸回答可以时，我就问他为什麽可以玩请他回答时 答案可多了：因为鱼鱼也想跟我玩，因为我想看鱼会不会吓死，因为我想欺负鱼 光这3个答案，我们就延伸了更多的为什麽和跟同理心有关的话题 後来，贡丸知道不能玩鱼缸了，因为鱼吓死他就没办法再看到鱼游泳了 因为他也不喜欢别人用他对待鱼的方式来对待他 随着书一页一页的翻，贡丸跟着我念愈念愈心虚 因为每一页的「不可以」他都做过，也都被妈妈说过「不可以」 念到最後，贡丸曾经问过我：妈咪为什麽小毛好多不可爱他妈妈也爱他？ 「那你做了跟小毛一样不可以的事被我处罚後我有没有跟你抱抱说爱你？」 这时贡丸就会说：有阿，我也爱你～ 「不可以」是种上对下，威权式的直接指令 而这套系列书，用大家生活中每个孩子都做过的事用简单的几个字 引导出孩子因为也做过被念过的事吸引住孩子的目光，也让每位当过小孩的大人有所亲切感 当我们脱口而出「不可以」时，有没有为孩子解释为什麽「不可以」呢？ 在「不可以」之後有没有既使孩子做了一堆的「不可以」也跟孩子抱抱亲亲说：我爱你 书名：小毛﹐不可以-No, David 作者：大卫．夏侬 译者：欧阳菊映 出版发行：台湾麦克 补充作者片段小语： 重新创作这本书的主要原因是，我猜想这会很有趣， 同时也纪念「不可以」这个国际通行，在每个人成长的过程中必会听到的字眼 可以 很好当然是很棒的词儿.... 不过，它显然没有办法阻止蜡笔因此远离客厅的墙壁 -- 我的BLOG：http://blog.pixnet.net/dogday 新手幼鸟指南：http://tsai4631.myweb.hinet.net/ 争什麽争， () 把钓鱼台炸光就不用争了 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.167.129.46 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/BabyMother/M.1401330270.A.80A.html 光画墙壁来说，2间房间充满了贡丸的画作 去年他被蚊子盯了满脚後，墙壁上就多了一只很大只的蚊子 老一辈的只看到孩子在搞破坏，说讲不听就用打的 尿床用打的，作错事用打的，讲不听用打的，我们能打孩子几年？ 创作被打掉了，童趣被抹杀了，这样还是孩子吗？ ※ 编辑: dogday (118.167.129.46), 05/29/2014 11:04:51 谢谢，其实有了他之後我的网志就几乎荒废了 9m可以挑例如理科那种翻书，我有空再写0.0 或是找字只有2.3个图超大的绘本(如果真的想让宝宝从小习惯看书的话) 画风愈丑的反而愈能吸引宝宝，画的漂漂亮亮的他们反而没什麽兴趣 但是我的建议是1Y半後再开始陪宝宝看，这之前就让他们多探险反而是最好的 ※ 编辑: dogday (118.167.129.46), 05/29/2014 16:59:33

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ※ 转录者: dogday (118.167.43.206), 06/25/2015 03:23:30