※ 引述《ji3g45j (pig)》之铭言： : 虽然有人反对本文，但我认为OS真的是个增加软体设计能力最好的范本 : 文中提到将OS中某个模组拿掉，练习写一个功能一样的模组"装"上去 : 这个过程就大概让学生了解模组是什麽，该怎麽设计一个模组，如果 : 去trace现代的OS kernel更能够学到很多高效能的写法 : 我ㄧ直认为写软体系统就跟盖房子一样，只是写软体太简单了，工具的使用实在是 : 太简单了，不像是盖房子，一定要先做到90%的规划，才能开始动工，才能开始 : 雇挖土机、起重机来盖一栋大楼 : 那软体呢? : 不乏有非常多的人不做任何规划就开始动工，导致写出来的系统 : 没有模组，无法再度被使用，老是在抱怨bug太多做不完。 : 真的!!做越多的规划，越能够避免掉房子盖了又拆再重盖，直接在纸上走这条路 : 就会让我们在软体系统的设计上顺畅许多，bug也能够在控制的范围内 补充一下，不只是这个原因，而是这个时代维护、改写、重用前人的程式 比自己重新写一个的机会要高很多。 假如学生时代就能培养快速 tracing code 的能力，以後工作也会非常 有帮助。尤其网路上可以找到一堆 code，但是如何修剪成你要的，去掉 你不要的，了解你需要的？何不在学生时代就培养这种能力呢？ 当然我同意在一些基础学科，如资料结构、演算法等从0开始写程式 的重要性。 但是读别人的程式学写程式是最有效率的途径，已故的 UNIX 大师 Richard Steven也有同样的看法(记得 Knuth 也有同样的见解) --

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