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标题[新闻] 学生为反服贸旷课还骂老师「教改失败」
时间Wed Apr 9 20:56:30 2014
学生为反服贸旷课还骂老师「教改失败」
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2014年04月09日12:40
政治大学教育学系教授周祝瑛表示,目前正在立法院外参与反服贸运动的年轻世代,就是
过去20年教育改革政策的亲身经历者与见证者,但教改让某些年轻人语文能力变差、不会
「当面」沟通,有位大学教师告诉他,
自己学生参与「反服贸」运动,开学至今只来上过
1次课,没有请假、老师质疑也不解释,下课後却到BBS站(PTT)上把老师批评得一文不
值。
「410教改」距今满20年,政治大学教育学系教授周祝瑛、台湾大学心理学系教授黄光国
等人组成的「教改论坛」指出,20年教改虽然让体制松绑、课程活化、国人关心教改话题
,但却失去了教育核心价值,让学生基本能力(如语文)下降、考试引导教学等。
周祝瑛说,教改让某些年轻人不会进行面对面沟通,课堂上爱滑手机、不太发问、心中只
充满「小确幸」;台大应用力学研究所教授王立昇认为,反服贸的学生表现对未来的茫然
、对代议政治的失望,以及对中国的厌恶和恐惧。黄光国指出,教改造成「民粹主义」,
某些年轻人只会追求权利,竞争力却越来越弱;某些有实力者却只想跟随热门议题、争取
在论文上挂名,「诈欺」科技部和教育部的经费。
1990年出生的台大政治系研究生季节说,他是九年一贯第1届教改白老鼠,他认为反服贸
抗争和教改有关,因教改後去中国化教育深植在年轻人心中,造成许多年轻人认为对岸是
充满敌意的外国。(蔡永彬/台北报导)
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