※ 引述《DingJ (JJ)》之铭言： : ※ 引述《ying1230 (ying1230)》之铭言： : 你好，我是修赖老师的管数 : 想当年，我们也算是第一批修赖老师课的学生 : 我们班当时平均成绩是81.65 : 不外乎就是小考、期中期末考而已，老实说 : 我们几乎不太上课，但因为会点名，所以还是会去= =" : 其实交给助教就行了，考试简单，都是考课本的 : 而且助教都会带题目，所以只要不太常缺席，助教讲义看懂 : 题目有算，如果你在认真一点，就是看课本内文的题目 : 我们当时不会考课本後面习题 : 至於助教说的很有水准... : 有两种可能，一种是他变了 : 另一种就是助教讲话保守 : 大概就这样，一点经验分享 没算错的话这应该是赖老师第四次在东吴教管理数学 前面两次他都是教线性代数 内容包含 矩阵 向量空间 线性独立 基底 秩 列空间行空间 这些比较硬的东西 (但比李智明老师简单) 第三次开始他是在管理数学课中教作业研究中的计量方法 其中还有和统计学重叠的部份 这一次我觉得原po可以看授课大纲 如果不是线性代数的话 就是我讲的这些 好处是比较偏应用 不会像线性代数那样 坏处你会觉得和统计重叠的部份 为什麽管数要再学一次 然後你三年级的作业研究也是在教这些东西 为什麽管数要再学一次 然後你的线性代数基础就消失了 当然如果你将来没有基础数学的需求(ex.研究所) 修赖老师的是非常快乐 任老师的管数线代虽硬 但认真学可以很紮实 我当过赖老师一学期的管数助教 然後念大学时是任老师的学生 给您一点建议参考~ --

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