我的建议是 如果你高2以上了,各考科都没有考指考在前标以上的能力(资讯例外), 或是那几科在班上也没有特别强,而你问问自己,假日是不是没事好喜欢算数理化生, 或写ACM的题目的话,不要强迫自己去玩这个了. 如果你是高一或高中以下,我就比较建议参加这种活动, 但是心态不是为了参加竞赛而学习,而是为了学习去参加竞赛, 但是要注意的是,如果学习是喝水,比奥林匹亚就是用消防水管喝水, 没有那个肚量的人会受不了,但不是天份问题,以下解释之: 1.比竞赛是比智力吗? 我认为人类学习快慢也是常态分布,目前的人类极限是(我研究过的例子): 控制论创始人诺伯特·维纳Norbert Wiener 11岁上大学，14岁考进哈佛大学研究生院学动物学，1913年18岁时获得了 　 哈佛大学的数理逻辑博士学位，毕业後他就到欧洲跟着罗素和希尔伯特学数学。 当然还有其他新闻说某人8岁上大学啦之类的,不过可靠度不够. 你去看他的一套两册自传就会知道特训会让人超前很多. 重点是: 很多人的学习早就超前很多了,但是不想跳级,但是学高中课程很无聊, 所以就去玩竞赛了,这种超前,有单科也有全面的,不是天赋的,是训练出来的. 但是也有人是高中才开始进步神速的,很难概一而论. 我完全不认同天赋说. 证据: 国内最有名例子,12岁上台大电机,你认为这是特例? 在家里看到一只蟑螂,其实实际数目是1万倍 那其他该跳级的去哪了? 2.真的要比? 还是不要吧! 先好好学习,把基础打好, 等到课本都觉得无聊了,再把每科的强度弄得差不多强,多看看课外书,这样比较好. 等到你觉得联考题目也很无聊,好想做更有趣,更刺激的题目, 去学校图书馆找一套杂志, <科学教育>, 这我以前叫他是 奥林匹亚专用杂志 网路上资料也一堆,专书也很多,题目做不完. 不要为了升学玩竞赛,若你有这种心态, 在气势上就输很多了, 很多比竞赛的人目标早就不在升学了. --

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