※ 引述《clouddeep (看着天)》之铭言： : 诸位好像把台大交大的差异定位成无人文素养了，其实这样的战文很久以前 : 就看过了，我问各位一句话，何谓人文素养？ : 现在我不是要为交大辩护，只是台交之战最後一定扯到人文素养，但是就是 : 没有人可以讲出有人文素养和没有人文素养的人之间的差异，在我看来并无 : 差异，如果我要人文素养我会去借书，但我不会去特别修课，如果人文素养 : 一定要修课才能证明，那我修过了，中国诗情与诗律，算吗？ : 还是要修的像是中文系一样多呢？那请问有谁做的到？各位觉得人文素养是 : 什麽？请先想清楚，前面有人说交大根本是一间工程师训练所，电资院的老 : 师的学历背景有多好可以自己去看看，然後请说明一下何谓职业养成所的上 : 课法？何谓充满人文素养的学校 我不是学法律，政治，文学，国关..这些在众人眼中直觉认定可培养人文素养的科系 相反的，我读的是多数人认定要整天与钱为伍(充满铜臭味?)的财金系 所以我对於人文素养的认识(如果真有所谓定义或理论存在的话)其实只是门外汉 但我仍有关於人文素养的小小看法。 在我的想法中，人文素养这个抽象名词外显的表徵是对於社会责任的认知。 换言之，具备人文素养的人，看待事情的角度是从社会，公众利益，人道关怀，乃至 於群体和谐发展为出发点，进而使自己的行为尽量符合这些前提。 我大二时教投资学的教授在期中考前讲说：你们对社会有责任，就如同你们要把钱投 资在最具有经营效率的企业，藉此间接淘汰伤害股东权益的不良企业，你们必须关心 政治，关心政策，做正确的选择。 我大三时修债券市场的教授上课讲过：金融风暴暴露了众多企业主的错误决策都是出 自於极大化个人利益，而非股东利益，有朝一日，你们之中有人会成为高阶主管甚至 企业老板，记得你若做出错误的决策就是破坏市场效率，侵害大众的福利。 ........ 直到我念研究所，教财务理论的教授说过：台大学生有最好的头脑，享有最好的资源 ，如果在座的各位对於台湾缺乏使命感，那麽就是这个社会的悲哀。 ........ 从进入大学开始到离开，类似的话听过不知凡几。这些教授随时都在提醒台大学生必 需对社会怀抱着热情与理想，不要只记得专业和钱途，许多看起来太理想化的傻事需 要具有理想的傻子去做。 我想这些教授多半也没学过太多人文思辩的课，他们也无法定义何谓人文素养。 不过，他们却告诉了我们专业领域以外，还有许多更高层级的事物是建立在对社会的 关怀上。 我想交大也不乏这类教授，人文系所多寡或念多少相关书籍确实不是人文素养的单一 表徵，所以不必说台大人就会有人文素养，交大就没有。 若要我来观察的话，我倒觉得服务性质的社团是否兴盛，愿意参与社会运动的成员多 寡，推动社会改造或改善社会制度的投入程度...等以上几个才是观察这间学校是以 培养"企业员工"为目标，还是以培养"真正的大学生"为目标的观察指标。 __________________________________________________________________________ 大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。 --

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