作者Marcato (我不要当死大学生!)
看板SENIORHIGH
标题大考经验分享 (四)
时间Fri Aug 5 04:04:12 2005
英文无惧 唯有认真而已
我高三那年本来是想念外文系的,读英文自然是不遗余力,每天至少花两个小时接触
它。高三以前,我的英文并不怎麽样,「英文文法」这堂课还被当过一次,不过我从来不
怕我念不好就是了,这可能和小时候多多少少接触过英文有关。
" There is no royal way to success." 和国文一样,英文没有速成的方法,不过
我觉得英文比国文容易在联考拿分。英文的题型不太变化,出题者所要求的、爱注重的东
西不太改变,联考的七千字就是七千字,作文也规定在150字以内,换句话说,游戏规
则是很清楚的。
上了高三,绝对不能荒废听和说的训练。持续听英文,能增进接收英文资讯的能力和
速度,可以帮助阅读;看到例句就清楚地念出来,有好课文就找个地方朗诵几遍,可以帮
助我们熟悉英文表意的方式和作文的方法。练习听跟说不只有助於读跟写,更能增加对英
文的熟悉度。这些练习既不困难也不耗时,还能真正加强英语文能力,何乐而不为呢?
读英文,手边不能没有字典和笔记本,我偏好厚重的书本字典,因为好奇的我常常不
经意地浏览其他的字,学了更多东西。我推荐朗文出版的最新版当代高级双解辞典,其不
论编排或例句都很适合高三生。笔记本是不用说的,有太多东西应该要笔记下来了。
背单字除了古法──照字母顺序刻进脑中──最好把拼音法练好。平常读单字时就要
把发音念对,久而久之就只需记念法而不必背字母了。身为高三生,一定要注意同义字的
代换,例如 confused, perplexed, baffled等等,更要小心地比较相似的字例如 mix,
fusion, blend等等,而长得很像的东西更要留意,例如conserve, preserve, reserve这
些字。这些东西都应该多抄、常复习。
我有补习,高三上补殷非凡,高三下补刘毅,两家都是很好的补习班。我把殷非凡的
单字本很卖力地读完了,片语本也是,当然,我都有把例句念出来,不懂的字词也一定搞
到懂才算读完。我想说的是,要善加利用手边已有的资料,如果是已经整理过的,绝对要
认真背完,一个都不少,还要反覆复习。如果还没买单字本的人,诚心建议三民书局的1
~4000(橘红色封面)和4000~7000(绿色封面)系列,那是我所见过编排
、例句、难度都很恰当的参考书。
至於文法句型,除了要复习课本上所有的基本句型外,我强烈建议买一本「文法句型
120条」或是「翻译作文」这类参考书慢慢啃。之所以没有推荐纯文法书,是因为那太
容易令人入睡了!我推荐的参考书类型虽然偏重於句型,但其实就是文法的菁华处,也是
学测的「连连看」与「克漏字」最爱考的东西,常出的题目其实就是考那几个句型,算一
算不过一百多条。若专心写完一本参考书,要应付考试,绝对绰绰有余。
克漏字、文意选填、篇章结构和连连看这几个大题除了考单字能力、句型实力,还有
判断前後文的能力。和国文一样,留心空格前後文句间的关系──承接关系、类比关系、
对等关系、转折关系等,用科学的方法判断答案。
不论是填空、阅读、写作,「转承语」(transitional words)都是非常非常重要的
项目,例如 however, otherwise, in conclusion, despite of 等等。转承语不多,一
定要把它们整理成一张备忘录,背得滚瓜烂熟,熟到能在作文中适时使用,达到确立结构
、展示思路的功用。
阅读测验不必特别练习,毕竟那是单字、句型、篇章结构等的总汇。平日只要养成每
日读一到两篇的习惯,功力自然增长。挑选的文章不必过难,其实平日考试的阅读测验题
就很适合。读文章,除了搞懂文句意思之外,也顺便观察作者的编排结构和常用的文句格
式,例如子句、插入句、主被动用法、分词构句等等的使用情形,不浪费每一篇文章。
英文作文和国文作文一样,都是成败的关键。联考的英文作文其实只是要求我们能写
出英美国家小学高年级生程度的文章,重点在於要清楚地表达自己的意思,呈现叙事说理
应有的结构。所以,一定要Keep It Simple and Straight(KISS),用最简单,最有把
握的写法解决这一个大题。不论是什麽文体,大致上都写三段。
我要特别感谢建中乐旗队范家铭教练,是他告诉我这些作文的要领。范教练现为专业
口译员。
如果是论说文,第一段就点名题目有多重要,为什麽我们要讨论,说出你支持的论点
;第二段大约举三个论证支持该论点,或是提三个方法解决这个问题;最後一段只需重伸
:根据以上所言的三个理论,结论应该如何如何,或是透过以上的三种方法,我相信我们
一定能把问题解决云云。简单明了,却足以得到高分。
如果是抒情文,第一段先直截地言明心境、感受;第二段可依时序回忆情感的产生,
或是提出三个思考路径来解释、反省这个情感;反省有结果後,第三段可以总结前文,加
重描写情感,也可以恍然大悟,发现自己应该改变心境,迎向阳光……。总之,全文的转
折要清楚,不要拖泥带水,也不要牢骚满腹、废话连篇。
如果是记叙文,第一段先言明事件的动机、参予的人物、时间、地点和事件的重要性
;第二段,用非常简略的文句叙述经过,并且刻意描写事件的精采处或转折处;最後一段
一定要写出事件结束後的感受和启发。少了任何一个环节,这篇记叙文就没有什麽意义了
。
此外,不论国、英的作文都应该注意字迹、语气、段落分配等等,这些都是琐事,我
也不再多说。
对多数人来说,英文是一辈子的课,往後只会面对更多英文,而高三可能是这辈子最
後一次机会整理英文的基础。有远见的人不能怕英文,不能用苟且应付考试的心态读英文
。既然如此,就用积极的心态复习英文吧,背单字念文法固然辛苦,但当自己能看懂某篇
阅读测验的笑话或知识时,所获得的喜悦将远超过苦读的辛劳。
※ 编辑: Marcato 来自: 220.137.253.118 (08/05 15:00)