※ 引述《linetzu (玲慈 喵喵喵喵！)》之铭言： : 有时候看着台湾的教育 看着高中版 : 真的会觉得台湾根本不需要学校了 : 只要补习班就好了 不是吗？ : 国小不用上 安亲班帮你上英文数学国文就好了 : 国中不用办 休息个两年 第三年在补习班好好蹲 就有国中学历然後可以上高中 : 高中不必考 在休息个两年 第三年补习班塞一塞 高中毕业证书入手进大学 : 大学干嘛要大学 休息个两年 补个两年 大学毕业外加研究所入学 : 至於你进了研究所以後不会做研究不会写报告 那是你家的事情 : 皆大欢喜 皆大欢喜阿... : 学生只要学会背书和考试就好 不必学会自我成长学习与思考 : 不是有某某补习班都说了 考上那个高中不重要 选好补习班比较重要吗？ : 多参与课外活动是错的 多吸收课外的知识是不对的 多想想自己的未来是多余的 : 只有考试考一百分才是正确的 是这样子的吗？ : 高中生不会自己规划自己的未来 只会考试不会思考的人满地都是 : 对未来迷惘 又该如何知道自己为何而存在？ : 但是学校或补习班或家庭里 除了要孩子们好好念书考试 又教了什麽？ : 每次看着高中版上一个个困惑的思绪 : 真的不知道该生气还是该难过...... 我觉得这不能怪学校 这是整个社会价值观的问题: "国民想要自己的小孩变成什麽样的人?" 老师为什麽要逼学生读书?为什麽为了拼升学率要打要骂要留校晚自习? 不就是因为社会大众对"好学校"的期许是如此吗? 只要家长观念不改,学校又能如何呢? 教改再多次又能如何呢? ------ 再说独立思考 一个人脑子里没有什麽料的时候独立思考只会变成做白日梦 而国民教育所要做的,就是把这些最基本的"料"填入学生的脑袋 所以,至少在国中以下,某种程度的填鸭式教育是有其必要性的 上了高中後呢? 我认为当一个人脑子里接收了一些东西後,自然而然就会,也就该去自己思考一些事情 我很难想像"独立思考"要怎麽"教" 总不能说一句"你应该多独立思考"吧? 学校能做的最多就是提供很多"独立思考"的范例 然後看学生有没有办法自行领悟什麽是"独立思考" 独立思考其实是很累的一件事情 因为不管你想独立思考什麽事情,第一步一定是蒐集资料,也就是K更多的书 不然就沦落成豪洨,鬼扯. 然後你还要"独立思考"说这麽多资料哪些是真正的资料,哪些又只是另一个人的鬼扯 而这个过滤资料的能力老师能教的实在太少了--如果老师就是那个鬼扯的家伙呢? 自然科学也许还没什麽争议,社会科学在大学都常常分成几个学派互相批评对方鬼扯 那老师该教什麽?老师能做的也只有把这些东西告诉学生,然後?还是要学生自己过滤阿 独立思考真的有办法教导吗?我认为是不行的, 最多就教一个搜集资料的方式:实验方法和逻辑推导,也就是独立思考的"工具" 但是工具要怎麽应用就不是老师能教的了,要靠学生自己领悟 ----- 只要学生懂得自己去思考自己要的到底是什麽, 那其实一切问题都不存在了 只靠补习班又如何呢?不吸收课外知识和参加课外活动又如何呢? 对一个坚定目标的人,这些都是挡路的石头罢了 --

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