作者Heedictator (希澈)
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标题[讨论] 双语教学先从课本标注英文开始
时间Wed Nov 23 17:41:21 2022
推广双语教育，让小朋友学好英文，
可以先从国中小、高中的课本／教科书标注英文开始，
例如数学课的整数、质数、因数、方程式……
；自然课的光合作用、叶绿素、器官、神经系统……
；社会的地形、降雨、季风、资本主义……
所有名词标注英语，这样无形之中记住很多实用的单字。
很多人应该跟我一样，
上大学读原文书被这些基本的单字劝退，啃得非常辛苦，
明明就是很基本的字汇，
以前的英文课、七千单字却没有背过，
所以先从标记英文融入课本做起，
甚至未来，如果能出英语版的课本，行文也用英语那就更完美了，就
像欧美小朋友一样。
好好珍惜脑力最好的青少年时光，
最近闲来在读国中数学自然，发现自己脑力退化严重，竟然有点吃力，惭愧！
太久没学习，现在连国一的程度都没有了。
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※ 编辑: Heedictator (223.138.63.15 台湾), 11/23/2022 17:52:07
1F：嘘 abcdragon: 课本後面附录早就有名词索引附英文了~你没看过课本吗？ 11/23 18:46
2F：推 ianspac: 楼上嘘三小 放到前面不是能够让更多人学习到吗 11/23 18:50
3F：→ ianspac: 可悲只想展现优越感 11/23 18:50
4F：→ lovehan: 一楼也没说错啊 课本就有了 放前面意义不大... 11/23 19:16
5F：推 playchicken: 讲一句实在一点的话 11/23 19:36
6F：→ playchicken: 只要放着不考几乎不会有学生老师理它 11/23 19:36
7F：→ playchicken: 只有那种吃饱太闲或是对某一科目极其热爱的学生才会 11/23 19:36
8F：→ playchicken: 去注意 11/23 19:36
9F：推 hedgehogs: 本来就有了啊... 11/24 00:10
10F：→ hedgehogs: 自己不看怪我罗 11/24 00:10
11F：推 goshfju: 千万不要 11/24 00:14
12F：嘘 tibo96033: 把课本弄成英文版只会让阶级复制的现象更严重，没钱补 11/24 02:21
13F：→ tibo96033: 英文的小孩你叫他从国中开始看全英文教科书根本不可能 11/24 02:21
14F：→ tibo96033: ，最後他一定什麽也读不懂学不到任何东西。最後读得懂 11/24 02:21
15F：→ tibo96033: 课本的只剩家里有钱栽培英文能力的小孩。 11/24 02:21
16F：推 jkamberson: 我怎麽觉得蛮实际的 11/24 03:16
17F：推 goshfju: 不切实际 用母语就一堆人学问都学不好了 还一开始就用外 11/24 10:12
18F：→ goshfju: 语学 11/24 10:12
19F：推 MiUh: 推 我觉得真的可以试试 11/24 10:32
20F：推 tzengcelia: 觉得这点子很棒，同时出现真的无形中会记住至少有印象 11/24 13:41
21F：推 nutta: 课本变厚+多了一堆不认识的字，会劝退一些本来啃得了课本 11/24 18:53
22F：→ nutta: 的学生吧！不觉得是阶级复制，而是让更优秀的人才脱颖而出 11/24 18:53
23F：→ nutta: ，课本随便读读就对双语的单字有印象的人会很爽，很费力才 11/24 18:53
24F：→ nutta: 读懂原本中文课本的人会加深学习新知的难度，提早筛选掉难 11/24 18:53
25F：→ nutta: 以自学的学生倒也未必是坏事? 11/24 18:53
26F：→ cmw1: 没用吧 一堆人听不懂 11/24 19:08
27F：→ lovehan: 自学这种东西似乎也不是与生俱来的 和天份没有关系 11/24 22:28
28F：推 goshfju: 就是本末倒置而已，可以看看大学一些硬用全英文上课的成 11/25 09:51
29F：→ goshfju: 效如何，很差的居多 11/25 09:51
30F：→ Xyris: 不懂是为何大学一定要执着用原文书，如果是新兴学科也罢， 11/25 10:33
31F：→ Xyris: 但像是某些基础学科，明明国内就有品质不错也比较便宜的中 11/25 10:33
32F：→ Xyris: 文课本，还硬要用原文书上。 11/25 10:33
33F：→ Xyris: 以普化来说，十年前的中译版和现在的原文书比起来，内容几 11/25 10:33
34F：→ Xyris: 乎没什麽变化，但用原文书就是把明明可以用中文吸收的知识 11/25 10:33
35F：→ Xyris: 加上一个外文门槛，根本就本末倒置。 11/25 10:33
36F：推 Xyris: 推28楼g大，我们系上的老师之前用英文开过生态相关的课，效 11/25 10:42
37F：→ Xyris: 果很差，所以他这学期又改回中文授课。 11/25 10:42
38F：→ pcj: 一堆专有名词写英文，学生念都不会念吧 11/25 11:46
39F：→ pcj: 大学一学期只有十六周，高中三下学生自己拼，国三五月後没事 11/25 11:49
40F：→ pcj: 做，只剩小学早放两周而已。怎麽不会叫学生利用多的时间去读 11/25 11:49
41F：→ pcj: 呢？ 11/25 11:49
42F：→ pcj: 双语教学要落实，先从7-11和全家开始说英文最有效 11/25 11:50
43F：推 marvericke: 把专有名词放课文里应该是可以让读的人慢慢习惯～後面 11/25 13:32
44F：→ marvericke: 有索引但是有多少人会去查呢？倒不如让他看的时候可以 11/25 13:32
45F：→ marvericke: 看到这些英文！ 11/25 13:32
46F：嘘 ken890126: 写中文会读的人都没几个了… 11/25 13:37
47F：推 jason90814: 觉得不错阿，又不是完全改英文，附英文在旁边他们还 11/25 18:01
48F：→ jason90814: 是会先看中文，但会对英文单字有印象。 11/25 18:01
49F：→ jason90814: 例如：电阻(Resistor)，这样感觉不错阿 11/25 18:01
50F：→ lovehan: 高中都是神人 10个有9个会说原文书里写了一堆废话 11/25 18:34
51F：→ lovehan: 高中板 11/25 18:34
52F：推 a547808588: 普物普化到还好，像到电磁学，写法跟侧重的就开始不 11/25 18:51
53F：→ a547808588: 一样了，中文书没有说到不好，但是选择太少了 11/25 18:51
54F：→ AMKing: 国高中课本老早就有了，事实证明根本就没什麽用，我还是到 11/26 02:41
55F：→ AMKing: 大学才真正意义上的意识到那些专有名词的英文，最有效还是 11/26 02:41
56F：→ AMKing: 像原文书那样直接全英文，反正压力会强迫你看懂的 11/26 02:41
57F：嘘 ndsl02: 唉 双语反对者只会在那边中文就学不好了 怎麽不想想这就证 11/26 12:27
58F：→ ndsl02: 明了 学习跟语言不是完全相关呢？ 11/26 12:27
59F：推 antry7623: 楼上对於语言和学习之间相关性强弱有无的认定标准，真 11/26 23:37
60F：→ antry7623: 是弱到不可置信 11/26 23:37
61F：推 ndsl02: 楼上你在讲什麽 文组吗？！我不是说*不是完全相关* 你自己 11/27 03:50
62F：→ ndsl02: 带入强弱干嘛？ 11/27 03:50
63F：推 Xyris: 学习跟语言不完全相关，但用不熟悉的语言来学习新知识会徒 11/27 20:23
64F：→ Xyris: 增困扰，当你一方面要理解英文，一方面还要从不熟悉的文字 11/27 20:23
65F：→ Xyris: 中理解新观念，是不是比直接读中文，省去一个转换 11/27 20:23
66F：→ Xyris: 过程要容易困难费时许多？ 11/27 20:23
67F：→ MT6797: 大学啃原文书那是你英文程度至少堪用了，只是效率和理解 11/28 10:45
68F：→ MT6797: 问题。 11/28 10:45
69F：→ MT6797: 现在国中生英文平均程度当然比以前好很多，但我不认为可以 11/28 10:47
70F：→ MT6797: 普遍用原文书，台湾国小双语教育还没那麽成功好吗。 11/28 10:47
71F：推 ndsl02: 不会只有语言 还会有图像、影片、动作、教具等等多模态教 11/28 11:28
72F：→ ndsl02: 学 CLIL 教学法还有4C的元素在 没有各位想的那麽难懂 11/28 11:28
73F：→ MT6797: 其实晶晶体不失为一种折衷方法，有些专有名词直接学英文， 11/28 11:48
74F：→ MT6797: 但论述、解释部分还是要用中文。 11/28 11:48
75F：推 LawLombie: jing jing 体 11/28 12:11
76F：推 doro0202: 那种常用的高中基本7000单字都一半以上人没背完了，再多 12/03 11:23
77F：→ doro0202: 这些只是搞笑 12/03 11:23
78F：→ doro0202: 理很多工科毕业的学生告诉我们，专有名词会的多不代表英 12/03 11:25
79F：→ doro0202: 文就一定好 12/03 11:25
80F：推 doro0202: 就是一种机会成本，一样的时间心力是拿去背生活单字好， 12/03 11:26
81F：→ doro0202: 还是背专有名词好？ 12/03 11:26
82F：推 hatsuha: 原PO是说标注阿 又不是不写中文了 标注很好啊 一些专有名 12/06 10:28
83F：→ hatsuha: 词或字根从小开始有点印象 跟阶级复制有什麽关系 12/06 10:28
84F：嘘 Valyrian: 弄巧成拙 12/07 12:20
85F：推 Metro123Star: 高中课本是真的有加注英文 但加注的少之又少 12/16 14:14
86F：→ Metro123Star: 国中以前学过的内容高中课本也不会加注英文 12/16 14:14
87F：→ Metro123Star: 另外加注英文是因为原文书是英文而翻译版本多元 12/16 14:14
88F：推 hcym9: 很好的想法，不少学术名词没统一译名，有必要标原文 12/16 19:21
89F：→ hedgehogs: 标在正文里面就可能会考出来 12/16 22:29
90F：→ hedgehogs: 後面附录有就够了 12/16 22:30
91F：→ fgdf: 老师可能自己不会... 12/17 10:48