依然是研究室的问题 有学弟问他能不能回关於研究室的文章 我不知道耶 大家觉得呢？ 以下是 第二话 既然连锁了这麽多 当然还是要继续连锁下去 昨天我就把当时收到的意见跟系办反应了 後来收齐大家的意见之後 是差不多的 刚刚打探回来的消息 基本上会议室的意见已经反应上去了 机会不大... 因为可能牵扯到要牵电线 网路线的工程 学校目前似乎只有隔间的工程而已.... 学校方面似乎是打算把C栋二楼到六楼都弄成一样的隔间 为了怕有些其他所的人讲话 甚至跟督学 教育部告状 这样他们就糗大了 （一整个逃避责任...） 也就是说切割大家的梅莉号C421 恐怕是在所难免的了 基於昨天看到的设计草图 跟刚刚听到的可能切法有两种 基本上应该都是对半切 一个是直接用办公室隔板 一边是个人座跟电脑 另一边则维持教室或类似会议室的样子 就仍然是一大间 左右各一半 C421仍然是属於我们的梅莉号 但就完全无法做上课用了 另一种切法则是整个隔开 像是c421跟创意教室之间的样子 这样小教室还可以用来上课 但这种切法有种很大风险 如果学校（不是系办）认定这是教室 就其他所的课也就都可以排在这 (真够机车的....) 我也请小娴反应了一个问题 地下室的硕士班教室都很小 15或17人就可能塞不下了 在职专班必修更一定是超过20人以上 c421跟六楼面试的大教室没了 那课是要排在哪？ (不过 如果以後C421被认定是教室 那不就更糗了...) 如果就以上两种切法 大家比较赞成哪一种呢？ 或是都不赞成？ 或是还有什麽意见的呢？ 因为事情似乎非常急迫 还是请大家务必回信 谢谢 --

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