教案 负责人 海底世界的第一课 筑君.姿妤.雅涵 小沈和安安的阴谋 海底世界的第一课想要营造出出队开始以及海底世界的感觉 以後的大教案都以始业式为方向 所以主题的营造很重要 必要的话可以做一点场布 小沈和安安的阴谋类似小假案 希望每一个关都有一个独立要破解的谜题 形式呈现不拘可以以益智游戏或是假案情境为前题 但是个关时间的掌控难易度一定要一致 倔强的冒险 趴趴.张玮 以六个哥姐扮演特定的人物脚色(希望跟主题有关) 小朋友带着哥姐在设立的关卡中去提升能力 每个关卡的能力都不一样 小朋友尽量在最短的时间内让哥姐达到最好的能力分配 最後再以能力的数值让小队与小队PK对抗 对抗的形式不拘教案负责人自由发挥 找寻尼莫 林毅.佳仪 就是个RPG啦 希望可以切合主题 简单清楚明了 头尾要有所呼应 时间掌控再2小时请注意 认识尼莫的家 雨格.书嫺.兆骏 小古动一动 认识尼莫的家教导小朋友认识自己的家园-台湾 介绍给小朋友台湾各地的风土民情 可以从文化.历史.地理方面着手 呈现的方式不拘 是个以寓教於乐方向的教案 小古动一动就是早操啦 希望以民俗风情为主题的早操 没别的要求 大小螃蟹来摇摆 怡婷.修齐.明人隽 跟着海龟漫游 大小螃蟹是个摇摆的早操 强调扭臀的动作 其他无所求 跟着海龟漫游希望表现出台湾庙口的感觉 庙口有什麽就可以放上什麽 另外 台湾早期看戏的文化也希望放入其中 皮影戏 布袋戏 甚至歌仔戏 也可以加入庙口有的玩游戏的小摊贩 以代币的方式让小朋友欣赏.游戏(但可以斟酌使用) 小桃和虾虾的便利商店 祥霖.湘君.李莹 马林和尼莫的重逢 便利商店是结合手工艺和小富翁(组聚时说错..)的教案 让小朋友学习如何布置自己的店 卖自己的店的东西(店家以小队为单位) 教案分成两个部分 首先先让小朋友布置自己的店可以设计传单.招牌等 至於卖的东西由负责人决定.提供 也就是说小朋友不用作自己要卖的东西 只要布置 再来就是让哥姐逛小朋友的店 所以不会有哥姐留守自己的小队 哥姐在买东西的当下也要记得看管小朋友 马林和尼莫的重逢闭幕式的内容希望跟整个营队有关 所以教案负责人准备的时间为上营的第二天晚上 分成两个部分 第一个是小朋友的小考试 整个营队当中经典的教案经典的关卡作为考试题目 希望小朋友轮流以一致的动线作答 接下来是营队回顾 第二天晚上照片放入电脑中让小朋友对迎队有个美好的回忆 这个教案由於准备时间仓卒 希望其他哥姐在上营的第二天伸出援手帮助他们 -- --

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