作者larc0en0ciel (毛毛)
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标题[情报]基隆伊甸基金会 早期疗育知能研习课程
时间Tue Oct 16 18:25:24 2012
101年度「早期疗育知能研习」课程
一、目的:
藉由「早期疗育知能研习」课程,促进家长、园所老师暨相关人员了解早期疗育的重要性
、通报流程及如何面对发展迟缓儿童,并加强疑似发展迟缓儿童筛检、通报宣导,以达早
期发现、早期疗育。透过课程,增进家长、园所老师暨相关人员对於发展迟缓及身心障碍
儿童之正向情绪行为处理与辅导技能,进而提昇照顾、训练及教学之技能;并能在透过实
务的演练,协助发展迟缓及身心障碍儿童,在园所中也能与同龄的孩子一同快乐的学习。
二、指导单位:
内政部儿童局、基隆市政府
三、主办单位:
基隆市身心障碍福利服务中心
四、参与对象:
身心障碍相关机构(协会)社工员、教保人员、公(私)立托儿所及幼稚园老师、教
师助理员、保姆…等共50位
五、办理日期、时间、内容、主题、师资:
日期/时间 主题 内容简介
101.10.19(五)
09:00-12:00 发展迟缓儿童筛检与转介 1.发展迟缓儿童筛检量表评估
2.疑似发展迟缓儿童如何转介
师资
基隆市卫生局保健科 赵依玲 科员
101.10.19(五)
13:00-16:00 转衔服务之实务运作 1.教育部特殊教育通报系统之介绍
2.教育部特殊教育通报系统之线上操作说明
师资
基隆市中正国小 郑美满 老师
101.10.20(六)
09:00-12:00 认识发展迟缓与身心障碍儿童
1.何谓发展迟缓与身心障碍儿童
2.如何面对发展迟缓与身心障碍儿童
师资
第一社会福利基金会中和发展中心 易曼 主任
101.10.20(六)
13:00-16:00 正向情绪行为处理与辅导
发展迟缓与身心障碍儿童正向情绪行为处理与辅导
师资
第一社会福利基金会中和发展中心 易曼 主任
101.10.30(二)
09:00-12:00 简介儿童沟通障碍与治疗原则
1.学龄前儿童语言障碍种类介绍
2.日常生活中可执行之策略
师资
三军总医院 萧丽君 语言治疗师
101.10.30(二)
13:30-16:30 辅具服务介绍 1.辅具功能与内容介绍
2.辅具补助申请作业流程介绍与说明
师资
新北市辅具资源中心 杨宗一主任
六、上课地点:
基隆市身心障碍福利服务中心(基隆市信义区东信路282-45号)
七、报名方式
报名电话:24662355转245、246、253 邱社工/吴社工/柯社工 或 传真:24662357
八、注意事项
1.节能减碳爱地球,课程期间恕不提供纸杯,请自备环保杯,谢谢!
2.因为经费有限,当天无法提供午餐,请自理。
3.幼托园所老师请登入教育部特殊教育通报网(教师研习)报名,并完成当天课程签到退,
始核算研习时数,
http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.32.63.33
※ larc0en0ciel:转录至看板 Keelung 10/16 18:30
※ larc0en0ciel:转录至看板 gardener 10/16 18:32