小弟试着回应看看，请原PO参考： 在统计检定中，假设分为虚无假设(H0)和对立假设(H1)，通常研究者想要的结果会假设 在对立假设，但我们不会直接考验对立假设，而是提出与对立假设完全相反的假设，即 虚无假设，故意去否定他的真实性，所以在统计考验中，我们不用正面的证据去证明我 们提出的理论是正确的，而是用反面证据来否定他! 所以一般来说研究者都会希望研究结果达到"显着"，即Alpha值小於0.05，所以一般来说 H1即对立假设不应该含有"等号"，因为H1不含有等号，所以为满足常态分配整体为"1" H0即虚无假设应该含有等号。 故我觉得课本的例题结果有点怪怪，下面甲乙班数学成绩的假设才是正确的 以上，提供给原PO参考，至於其中的详细统计原理，可能不是小弟社工科系 能回答的了>"<，请见谅! ※ 引述《tknl (cc)》之铭言： : 大家好 : 我知道虚无假设和对立假设的关系 : 其中也有阿法的关系 : 就像是阿法弱小於所计算值 : 会拒绝虚无假设 : 我翻了翻课本例题是这样写的 : 例如; : H1:P大於等於0.95(至少有95%的书本是完整无缺页) : H0:P小於0.95(低於95%的书本是完整无缺页) : 又如: : H0:x罢one=x罢2(甲 乙两班数学成绩无差异) : H1:x罢one不等於x罢two(甲 乙两班数学成绩有差异) : 为何不能变成写成 : H0:x罢one不等於x罢two(甲 乙两班数学成绩有差异) : H1:x罢one=x罢2(甲 乙两班数学成绩无差异) : 谢谢?位 : 有的数学符号打不出来请多见谅. --

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