作者kuopohung ((风之过客)在场的缺席)
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标题[讨论] 今天的社工师考试的社会研究法问题
时间Mon Feb 4 20:25:03 2013
申论第一题
就逻辑而言,研究的观点(perspective)可分为演绎法和归纳法两种,请说明其各自的
意义;再者,请举一例说明演绎法的研究过程。
就我自己对哲学的理解
1.演绎法是笛卡儿延伸的理论:
笛卡儿的我思故我在,指的是怀疑到一切所有不能在怀疑的基础,就是我思
也只有清晰( 显现於心灵的事物具有强制性) 明了( 他者的明辩性) 的观念才能是立基点
上帝是要来保证心如何认识物的问题
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上帝
(绝对实体)
心 物
(被造实体) (被造实体)
思维 扩延
(属性) (属性)
认知和意欲 形状和运作
(样态) (样态)
所谓方法论的怀疑是指
怀疑任何一切,怀疑到最终不可再怀疑的东西,就是一切的基石,
也只有清晰( 显现於心灵的事物具有强制性) 明了( 他者的明辩性) 的观念才能是立基点
ps: 我思故我在,只能确定思维主体是存在的
为什麽呢?
感官知觉可能随时是变化的,或是假的,那麽从感官知觉得到的启不是是幻觉吗?
那假如有一个恶魔因此欺骗我们呢? 所以才把上帝般出来
那为何一定要上帝来保证存在呢?
1.一件事物不能来自虚无( 自然之光)
ps: 或许来自於帕门尼德斯
2.更完全者不能来自不完全者( 无限实体并不能来自有限实体)
ps: 其实这里就可以看出士林哲学的影子,还有亚里斯多德的浅质说,
毕竟笛卡儿也是耶稣会的大学出来的
ps: 这里也有用到无限後退之不可能逻辑
那麽,有上帝的保证的话,错误又怎麽可能发生呢?
错误的根本在自由意志,滥用自由意志而导致在知性以外或之前的判断以致於错误
而确定了心灵和上帝的基础之後,就要确定物质的存在
那假如上帝欺骗我们呢?
上帝假如真的如此,那就意味着只以上帝的存在而已
而实体的认识由上帝给予人类,那麽他自然不需要欺骗人类
再者他是完全的善和绝对的完美,不可能也没必要欺骗人类
最後把松果线视为人类认识外在事物的地方
以下抄书:
并对於外在世界采取机械论的说明,根据机械论,物体只是一种空间的量
或者是原子,具有扩延的特性,且认为宇宙无界限,而且只有一个宇宙,
并没有虚空的存在,为什麽不能有虚空的存在?
物质弥漫着广延性的原子,而运动就是原子位置的相对移动或者是物质实体的存在
绝对空间并不存在,也没有本身不动宇宙的依据点,一切位置都是相对的
宇宙的能量是上帝不断创造能量的结果
ps: 我个人认为这整段以现在的天文物理来说已经过时了...
2.演绎法的特性是
认为知识来源是先天的
数学推导属於这一类,逻辑推论大多数是这一类
3.归纳法是培根所提
<西洋哲学史> 傅伟勳,p217
培根为首的经验论( empiricism),在知识论上以感觉经验作为分析,善於使用归纳法
在伦理学则以快乐主义和功利主义的理路
以笛卡儿的理性论( rationalism),在知识论上以理性推论,擅长以数学的演译法
到了康德以後才综合这两者,汇入他的先验哲学里面
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培根认为近代学问必须建设在人类个别经验的根源或真理上,因此应从思维的周边
或者是现实经验开始脚踏实地的思索
p218~p221
培根着作有: < 新亚特兰提斯> ( New Atlantis)
ps: 政治哲学
< 论文集> ( Essays)
< 新工具> ( Novum Organum)
ps: 归纳法
< 学问之尊严与进步> (De didnitate et augmentis scientiarum)
ps: 学问的分类和知识概念
一,四大偶像( four genera of the idols)
:种族偶象,市场偶象,剧场偶像,洞穴偶像
种族偶像(idola tribus) : 人性本身,构成阻碍客观的偏见
例如 : 感觉上的错觉幻觉,自然观察的拟人化倾向
( 从自然现象拟人化导出目的关联性)
ps: 人类本身的限制
洞穴偶像(idola specus) : 个人气质,教育,以及其他外在恶性影响而使个人不能
如实把握经验事实本身
ps: 个人的有色眼镜( 偏见)
市场偶像(idola fori) : 人际关系易产生的偏见,尤其是语言的根病而言
语言本身是思考运作和传递知识而存在,然而却被误为实际
经验事物,而影响思维判断
ps: 语言的误解
剧场偶像(idola theatri): 乃意味着不知独立的思索,而盲目信奉权威与传统的偏见
ps: 迷信权威和传统
二,学问分类:
按照灵魂三大功能: 记忆,想像,推理
分为: 历史,诗歌,哲学
历史: 政治史,自然史,教会史,文学史
诗歌: 文学
哲学
(推理)
神学 自然哲学 人的哲学
思辩 实践 人类学 政治哲学 其他学科
物理和形上学 机械记忆和自然魔术 政治 经济 社会 数学
其他学科: 数学,第一哲学
三,归纳法:
研究者三种态度
只知蒐集,而不知予以系统整理 擅长理论建构,对收集经验无能为力 结合两者
( 独重经验者犹如蚂蚁) ( 独重理性者犹如蜘蛛) ( 蜜蜂)
只有结合两者的才是最好的形式
培根认为只有通过归纳法才能综合经验和理性,精致而为经验知识
更认为,经验的归纳必定会导致( 形式之知识) ( knowledge of form)
这种形式是自然事物唯一真正的原因
形上学发现永恒不变的形式或定律,物理学则是关心自然现象外在事物的动力因
物理学和经验科学,只有这种知识方能成为征服自然的力量
名言: ( 人类知识与力量同一)
培根归纳法大概有三个步骤:
1.蒐集( collectio) 2.拒斥( exclusio) 3.总括( vindeminatio)
蒐集
本质表 如缺表 比较表
本质表: (the table of essence or presence)
如缺表: (the table of absence)
比较表: (the table of comparison or degrees)
研究"热"为例:
先由本质表蒐集一切有关"热"的现象,然後再由如缺表手续去除"热"的现象
( 检查本质表,关涉产生热的现象的事项或性质有什麽变化)
,最後在比较分殊的"热"现象事例,构成比较表
通过三张表的归纳,可以导出产热现象的同时存在,同时缺失,而又同时变化的关联性质
或因果关系事项因而导出原因或结论
4.归纳法的特性是收集大量资料整理出一条自然法则,这也就是形式知识
5.笛卡儿是理性主义,康德是德国观念论
康德综合笛卡儿和修膜,提出先验(先於经验而能使经验发生)的知识
这和笛卡儿是不同的派别(德国观念论和理性主义不同)
6.自然科学基本上是受到经验主义影响比较多,後来又纳入理性主义的数学和逻辑推论
某否证论学者还提出了是否是科学,数学化是其中的判别标准之一
自然科学同时具有演绎和归纳两者
7.量化和统计基本上是采取自然科学的方法论进行研究
8.质性研究若我的资料没错的话
是当代欧陆哲学(海德格和诠释学是其中代表之一)
不承认自然科学中立性和客观性而是带有很浓厚的意识形态
反对自然科学因而发展出来的方法论
9.大多数自然科学的学科和派别都会承认他们自己是唯物决定论
但有少数的,例如天文物理之类的无法实证,有人认为那是唯心的...
10.社会研究法大致上可分为质性和量化两种
质性和量化根本就不可能以演绎和归纳来分类
就我读到的哲学概念,我根本不知道本题怎麽写...
PS: 社工界的哲学概念和哲学史还蛮多是错误的
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◆ From: 59.127.196.171
※ 编辑: kuopohung 来自: 59.127.196.171 (02/04 20:33)
1F:→ yingrain:是想讨论题目怎麽答还是题目出得不好? 我有点看不懂 02/04 20:53
2F:推 ISRAFFL:我原本是念哲学系的,就哲学系的考试来说,你或许可以这样写 02/04 21:41
3F:→ ISRAFFL:但今天是社工师考试,且其问题角度是"研究的观点"而非"哲学 02/04 21:42
4F:→ ISRAFFL:观点",所以写这些有点...文不对题 02/04 21:42
5F:→ A19870720:这个问题应该是要答出 两个研究方法实质上的差异性论述 02/04 22:46
6F:→ A19870720:而非哲学概念上的辩论 02/04 22:47
7F:推 qron:原po就哲学系背景的啊 02/04 22:53
8F:→ bobobibo:原PO既然也知道文不对题 那麽是想要讨论?? 02/04 22:56
9F:推 avalon1:我也觉得社工切的面向怪怪的,外借理论到底是怎麽借的 02/04 22:59
10F:推 dunghsin:内容给推 但有点偏离该科目 02/04 23:03
11F:→ dunghsin:毕竟是社会工作研究法 不是单纯研究法 02/04 23:04
12F:推 more6:可能还是要用社会工作面向写吧… 02/04 23:10
13F:推 LiYiKang:原来社会工作研究法跟研究法不一样 我一直以为一样... 02/04 23:29
14F:→ dunghsin:楼上 是不是有教育研究法.哲学研究法.. 还是我记错? 02/04 23:32
15F:→ LiYiKang:我记得有 02/04 23:34
16F:推 chillheart:质性跟量化研究法为什麽不能以演绎和归纳来分类? 02/04 23:39
17F:→ junkos:质化与量化研究都含有归纳逻辑吧? 02/05 19:53
18F:→ joansai6:想吓死谁啦呜呜还以为我写错了 02/06 23:23