所谓的"好"其实很难定义 不过我觉得你可以在前期先安定一下自己的兴奋感 多花点时间厘清两个重点 1.这些学生的需求是什麽 2.了解机构对你的定位与期待是什麽 本来想讲详细一点 但想说篇幅会太大 就用几个问题来讨论一下 ※ 引述《benq36 (benq)》之铭言： : 小弟没有任何社工心辅背景 : 而有幸录取了佛教高中的生辅师 : 他们都是一般的高中生 "一般"的高中生为什麽需要生辅师？ 生辅师的工作内容和角色是什麽？ 佛教的色彩对你的工作有多深的影响？ : 早上有老师教学与带班 : 而小弟负责的是晚上带班督导 : 与日常的生活照护辅导教育等 "辅导"的具体规划和内涵是什麽？ 是该机构自有一套设计方案，或是要你来设计并执行？ 听你这样简短介绍感觉可能不需要太多专业助人技巧？ : 比较像是纯带班那种感觉 : 小弟其实从小有幻想过当老师 : 还真的有这个机会圆梦 : 但因为没有任何实务经验 : 对於一个新手生辅师 : 该怎麽当好一个生辅师或带班老师? 因为我没听过"生辅师"的职称和工作内容 所以没办法给什麽很具体的建议 但之前曾在与学校有直接相关的机构当过社工 对於即将进入一个封闭系统工作 我想一句话提供参考 「多看、多听、谋定而後动」 有时候满腔热诚很容易被不熟悉或僵化的体系给打败 祝福你工作顺利 也希望之後能继续听到你的分享 --

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