社大为终生教育中，希望引起社区公民意识之组织， 抱持着知识解放、公民社会的理念， 经过多年争取， 进而由教育局补助部份经费而成立， 新中和社区大学为新北市12所其中之一，成立未到两年， 但持续找寻议题讲师、支持倡议组织开课。 推荐明年春季在新中和社区大学开课的三门好课， 分别探讨人我关系、移工/民人权与公民意识等议题， 共计18周、每周一次约3小时的课程。 (收费均为1500 报名费200) 报名资讯：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=49 课程总表：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1403 课程如下，课程详情请下拉： 201影舞者—人我关系/周明德、陈永祥 203迁徙者的故事—转动人权最温暖的颜色/善牧基金会 205公民电影院/李佩瑜 201影舞者—人我关系/周明德、陈永祥 课纲：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1442 上课时间：周一晚上7：00~9：50 授课讲师： 陈永祥 美国佛罗里达理工学院电机硕士，辅仁大学心理所进修中。中山科学研究院技正 退休、曾任电话协谈志工、读书会带领人、国小情绪辅导工作坊带领人、台湾风信子精神 障碍者权益促进协会工作人员。现任风信子附设社区复健中心叙说团体带领人、社大成人 心理教育讲师、及熟男生涯俱乐部召集人。 周明德 辅大心理所博士班，高雄医学大学心理硕士毕。目前为台湾舞疗协会认证舞蹈治 疗师 心卫辅导生涯谘询、大学通识讲师、社大成人心理教育讲师。 讲师简介： 陈永祥 曾专心致志地想当好儿子、好学生、好员工、好父亲、以及好丈夫，可是後来却 撞到壁。後来，经过一连串的探索与歪七扭八的碰撞与学习，逐渐走出一条自己的路。 周明德 从小参加各种大小社团 剧团 舞团，高医心理到辅大博士班，长期投入助人相关 专业实践，包括谘辅实务＼举办讲座 读书会 成长团体 电影分享讨论与专业训练工作坊 。从历年接触各地朋友的生命故事中 看见社会世代族群的人文地景。希望更多学员活出 自己的身心灵性创造力！ 课程宗旨：「我是谁？」是一个严肃的问题。「我」向来也从来不只是我，而是体现在与 他者的关系及互动之中。问题虽然严肃，但我们还是可以用轻松的方式，用舞蹈、戏剧、 游戏、涂鸦、书写、及叙说来整理及探索。我们将从人文社会、以及个人两个观点出发， 一起探索「我」的多重样貌，一起在玩耍中安顿身心、长知识、孕力量，一起携手相伴， 兴高采烈地朝向人生下个阶段。 授课方式及教学方法： 在互为主体，及美的概念下，共同舞蹈、游戏、涂鸦、演剧、书写、以及交流叙说；学员 将在友善的氛围下发挥自身的创造力，彼此参赞、创造各种新可能。 选课学员条件：任何舞蹈经验并不是必须，重要的是愿意探索自己、追寻自己、乐於参与 、表达、互动、反思、回馈、分享并对自己的身心情绪与律动具有高度兴趣。其他经验不 拘！ 课程大纲与进度： 第一周 聊遇/愿景说明/初体验 第二周 身体美学/动作元素 第三周 松身、坐望、与苏醒 第四周 我的剪影/过去、现在、与未来 第五周 人生小剧场 第六周 我-他者/三种人我关系 第七周 我的生命简史 第八周 交错的人生/即兴剧场 第九周 社大与我/社群探索(文化夜市) 第十周 记得当时年纪小 第十一周 成长之路I/爱情 第十二周 成长之路II/工作 第十三周 成长之路III/家庭 第十四周 成长之路IV/经济及文化变迁 第十五周 社会剧码专题I──多元家庭样貌（周明德专题协作） 第十六周 社会剧码专题II──人、性、权（周明德专题协作） 第十七周 社会剧码专题III──结社、会心（周明德专题协作） 第十八周 回顾与展望/期末展演准备 评监方式：出席50% 课堂表现50％ 推荐阅读资料：身体美学＼蒋勳着 台北＼远流出版；电影《横山家之味》。 材料费：分摊资料影印费，100元以内 203迁徙者的故事—转动人权最温暖的颜色/善牧基金会 课纲：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1453 上课时间：周二晚上7：00~9：50 授课讲师：善牧基金会 讲师群 讲师简介： 陈菀菁　善牧基金会　防制人口贩运及相关国外事务办公室　主任 陈千加 善牧基金会　新北市西区跨国婚姻家庭服务中心　主任 陈彦竹　善牧基金会　防制人口贩运及相关国外事务办公室　专员 课程宗旨： 座落於东（南）亚中心的海岛台湾，自古以来即是移民的集散地。我们的祖先为了追求更 美好的生活，不畏艰辛地跨过黑水沟移入台湾；经过时空更迭，21世纪日益便捷的旅行方 式，也促成我们加入迁徙的行列。 近年来，当许多台湾的年轻人开始选择出国逐梦时，已经有许多曾怀抱着「台湾梦」的外 籍移民移工，加入了「台湾」的大家庭，开启、经历亦或结束异乡的第二人生。不论是因 婚姻、工作或旅游等关系踏入异乡，迁徙中夹带着欢笑与泪水；当他们为着生活努力适应 全力打拼时，却面临跨文化间的难题、挑战甚至危险。 听「迁徙」过程中美丽与哀愁的移动故事，让我们了解人权如何在不同的国度实践，认识 台湾大家庭中新成员的母国背景及生活习惯，增进彼此的理解和包容，打造友善关怀的多 元社会。 授课方式及教学方法：透过主题式交流，探讨迁徙人权议题的各种层面，辅以诗、散文、 影像、影片等素材，建构学员对议题认识的完整图像。 选课学员条件：无限制 课程大纲与进度： 第一周 课程介绍─迁徙者／陈菀菁 介绍12周课程内容 何谓迁徙者：我们的文、她们的诗 迁徙人权：从联合国人权公约、国际法及国内法角度检视迁徙人权意涵 第二周　看见东南亚─东南亚国家协会／陈菀菁、陈彦竹 从东协十加三探讨2015年後的东南亚区域流动 从人种、历史、与台湾的关连，探讨政治、经济、文化的依存关系 第三周　拼迁徙地图／陈千加、陈菀菁 从流动的概念，带领成员探讨自己的流动经验，或是祖先的移动历程 邀请新移民姊妹，和课堂成员共同集体创作，绘制自己的迁徙地图，包含岛内迁徙、旅游 、赴外地工作读书等经验的记录 第四周　迁徙者的美丽与哀愁／陈千加、陈菀菁 探讨跨国迁徙移动所需面对的风险与挑战 透过影片欣赏探讨处於不同适应历程的迁徙者，所需面对的内心转折与外在挑战 第五周　工作迁徙与劳务移动（影片：面包情人）／陈菀菁 谈全球化下劳动力的国际流动 探讨跨国移工对於输入国、输出国所造成的影响与挑战 第六周　工作迁徙与移动（影片：外劳聘雇广告）／陈菀菁 浅谈台湾目前的外劳制度现况与结构问题 探讨外劳在台处境与仲介角色 探讨聘雇制度与雇佣关系 第七周　工作迁徙与移动（书籍：逃／我们的宝岛，他们的牢）／陈菀菁 检视在台逃跑外劳的现况，了解外劳在台处境与逃跑後可能面对的风险 讨论：本劳？外劳？权益保障谁多谁少？ 第八周　婚姻迁徙与国际家庭（影片：黑仔讨老婆）／陈千加 浅谈跨国婚姻买卖 探讨台湾现行法规对於跨国婚姻媒合业的规定、执行现况与衍生的问题与挑战 讨论：爱情无价与对价关系？ 第九周　婚姻迁徙与国际家庭（影片：梦想理发店）／陈千加 浅谈女性新住民来台落地生根的适应历程 探讨迁徙者的生涯发展与筑梦历程 第十周　婚姻迁徙与国际家庭（影片：春天的黄樱桃）／陈千加 身份权与婚姻权：从我者、他者的观点出发，探讨国籍别与歧视对於迁徙者的影响，以及 对於国家社会所带来的冲击与挑战。 第十一周　迁徙人权迫害：人口贩运（影片：金银岛）／陈彦竹 迁徙者的风险与21世纪的人权危害 介绍人口贩运犯罪与跨国犯罪链 探讨台湾人口贩运犯罪现况 第十二周　友善台湾‧人权家园／陈千加、陈菀菁 探讨如何透过社区公民运动，培养友善外籍人士，建立尊重关怀与多元包容的社会 探讨如何进一步实践公共参与，落实邻里社区人口贩运防制 评监方式：以学员上课参与度为依据，包括经验分享、意见交流、活动进行等参与程度评 分。 阅读资料： A. 《逃／我们的宝岛，他们的牢》，逃跑外劳，2012，时报出版 B. 《离／我们的买卖，她们的一生》，外籍配偶，2013，时报出版 C. 《族裔．他者．漂流．变迁：从影像文本再现移民社会》，国家教育研究院， 2013，巨流图书公司 材料费：迁徙人权课程拟安排多元文化美食体验，相关材料将依实际支出由学员平均分摊 。 205公民电影院/李佩瑜 课纲：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1457 上课时间：周三晚上7：00~9：50 授课讲师：李佩瑜 国立台湾师范大学公民教育与活动领导学系博士班 现职：国立空中大学社会科学系暨育达科技大学健康照顾社会工作系兼任助理教授、新北 市中和国中公民教师、中华民国青年创业协会总会顾问 讲师简介：佩瑜毕业於国立台湾师范大学公民教育与活动领导学系博士班，曾有多年研究 助理及教师经验，目前空大任教心理学；育达科技大学健康照顾社会工教授社会学课程。 目前有70篇学术着作，大部份的内容与社会学、公民社会及资讯社会有关，并联结心灵哲 学。 课程宗旨：人生是充满复杂、变迁与多元，自在的面对生活与关怀别人相当重要，将使自 己过得更快乐，人际关系更佳，社会更和谐。本课程希冀帮助公民可自在的面对人生及宽 容的对待他（她）人，透过影片、纪录片及短片之赏析及讨论，使同学更了解生活周遭的 社会现况与问题，并可使自己过得更自在。本课程的主轴分为「人与自己」、「人与他（ 她）人暨社会」、「人与环境」。一开始，先帮助每个人思考与自己切身有关的问题；尔 後，帮助学员了解人际及社会的问题；最後，帮助同学认识社人与环境有关的问题。兹将 课程目标呈现如下： 一、帮助同学认识人与自己的问题，让自己自在的面对该课题。 二、帮助同学了解人与他（她）人暨社会可能会出现的问题。 三、帮助同学认识人与环境的相关议题。 四、帮助同学自在的面对人生及宽容的对待他（她）人。 授课方式及教学方法：讲述法、讨论法、资讯科技融入教学法 选课学员条件：无限制 课程大纲与进度： 第一周 相见欢及介绍本学期的课程内容、教师及学员分享彼此的人生故事。并播放 与公民素养有关的电影，《恶魔教室》，映後，进行影片赏析与讨论。 第二周 主题A—人与自我—播放《勿忘我》，并进行影片赏析与讨论。 第三周 主题A—人与自我—播放《青春啦拉队》，并进行影片赏析与讨论。 第四周 主题A—人与自我—播放《心灵点滴》，并进行影片赏析与讨论。 第五周 主题A—人与自我-播放《写给上帝的信》，并进行影片赏析与讨论。 第六周 主题A—人与自我-播放人与自我有关的短片。并彼此讨论人们和自己有关的 议题，提供反思。 第七周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《男儿身．女儿心》，并进行影片赏 析与讨论。 第八周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《外籍新娘在美浓》，并进行影片赏 析与讨论。 第九周 斗阵来讨论-建构快乐、自在、批判力与行动力的公民世界－播放《心灵捕 手》 第十周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《不能没有你》，并进行影片赏析与 讨论。 第十一周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《马拉卡照酒》，并进行影片赏析与 讨论。 第十二周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《变调人生》，并进行影片赏析与讨 论。 第十三周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放《街头日记》，并进行影片赏析与讨 论。 第十四周 主题B—人与他（她）人暨社会—播放人与（她）人暨社会有关的短片。并 带领大家讨论相关议题。 第十五周 主题C—人与环境—播放《不愿面对的真相》，并进行影片赏析与讨论。 第十六周 主题C—人与环境—播放《明天过後》，并进行影片赏析与讨论。 第十七周 主题C—人与环境—播放人与环境有关的短片。并带领大家讨论相关议题。 第十八周 课程总回顾及期末聚餐—彼此分享本学习公民电影院之观看心得，并讨论对 人生有哪些启示，以及学期初至学期末对心灵有哪些改变。此外，亦和同学在校内进行聚 餐，聚餐费用将由期初缴的教材费剩余的费用支出，其余费用部份由讲师担付。 评监方式：上课出席40%、课堂参与40%、心得分享报告20% 阅读资料：教师自编讲义 材料费：教师自编讲义之影印杂费约150元 --

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