※ [本文转录自 Gossiping 看板 #1LJpye9B ] 作者: f14mp5 (居隐) 看板: Gossiping 标题: [新闻] 大学主修影响收入 一生差达10亿 时间: Sun May 10 19:20:55 2015 https://anntw.com/articles/20150510-DuhD ＜大学主修影响收入 一生差达10亿＞ 台湾醒报 2015/05/10 17:35 【台湾醒报实习记者张心惟综合报导】 究竟大学主修哪个领域最「划算」呢？美国一项研究显示，大学主修不仅和学生未来的收 入有极高的关联，不同主修造成的个人终身总所得差异更高达3千4百万美元（约为台币10 .4亿元），其中所学收入最高的是工程学，最低为幼儿教育。 【工程学登收入榜首】 美国乔治城大学的卡内福教授近期发表了一项研究「大学主修的经济价值」。研究中分析 了7个学类，共137个大学主修。发现收入最高的主修为科技、科学、工程、数学等类，其 中工程学类几乎包办收入最高的前十名，石油工程更高居榜首。 收入最低的则是从事幼儿教育、人文、社工领域的人员。卡内福教授表示，令人难过的是 ，为民众服务的工作反而收入最低，他举教师为例，虽然教师拥有较高的工作稳定性，但 相对收入较低。 【给学生的建议】 卡内福教授表示，早自1980年代至今，不同主修之间，经济价值差异已逐渐扩大。真正重 要的并不是申请哪所大学就读，而是主修的选择。「许多美国人仍只为了学历而就读大学 ，这观念简直是本末倒置。」若是为了收入，而非根据个人的兴趣与能力选择主修，学生 极可能成为该领域的最底层。 「主修的选择固然重要，但这并不是学生的命运。」卡内福教授也举例，若一个学生选择 平均收入较低的教育类主修，但他在职位上表现优秀，甚至成为该领域的前25%，那他则 有可能比主修商学的学生有同等收入，甚至更高。 一旦了解自己的兴趣与能力所在，便能对自己的职涯发展拟订出一套策略。卡内福教授表 示，愈早找到方向，之後的前景就愈有发展的潜力。而根据这些策略所做的决定，才真正 对於职涯发展有决定性的影响。 ----------我是分隔线---------- 个人心得： 或许有人会说：薪资那麽低，读＜社会人文有什麽用＞： https://f14mp5.wordpress.com/2008/02/29/0512/ 既然此报导提到社工，在此分享＜我的社工路＞给各位参考： https://f14mp5.wordpress.com/2013/03/18/1122/ 因为仔细看报税表格，会发现一件事： https://f14mp5.wordpress.com/2008/03/20/0431/ 像是出外访视时，顺便当「好摄之徒」，投稿照片领稿费也是个收入来源： https://f14mp5.wordpress.com/2015/05/10/%e6%96%b0%e6%88%90%e8%aa%9e101/ 当然，行动前最好先思考这些问题： https://f14mp5.wordpress.com/2012/05/28/1107/ 另外也提醒考量各种因素，要求孩子读社工相关科系、当社工的家长： http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=396385 至於孩子如想就读文创相关科系，其实＜没读相关科系 也能从事文创＞： http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=399119 --

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