★ 12/10(五)社课五暨营期讨论会 ☆地点:二活815 ☆今日社课与会者座位: 廷佑 彦璋 宛洳 幸愔 耀中 宇乔 永轩 肥肥 子平 ★本次社课主题: 一、对营期蓝图的初稿定案 01/25(二) 01/26(三) 01/27(四) ∣ 第一天 ∣ 第二天 ∣ 第三天 ————————————————————————————————— 8:00-8:35 始业式 ∣ ∣ ————————————————————————————————— ∣ 晨间阅读课程与早操时间 ————————————————————————————————— 8:40-9:20 ∣ 主题社团课 ∣ 主题社团课 ∣ 我们看天听鸟去! ——————————————————————— 9:30-10:10 ∣ 主题社团课 ∣ 主题社团课 ∣ ——————————————————————— 10:25-11:05 ∣ 主题社团课 ∣ 主题社团课 ∣ ——————————————————————— 11:15-11:55 ∣ 主题社团课 ∣ 主题社团课 ∣ ————————————————————————————————— 12:05-12:20 ∣ 预备时间、抬午餐 ————————————————————————————————— 12:30-13:10 ∣ 午休时间 ————————————————————————————————— 13:20-14:00 ∣ 主题社团课 ∣ 我爱书大弟! ∣ 主题社团课暨 ∣ ∣ I Love Study. ∣ 师生时间 ——————————————— —————————— 14:10-14:50 ∣ 主题社团课 ∣ ∣ 预备时间 ——————————————— —————————— 14:50-15:10 ∣ 主题社团课 ∣ ∣ 结业式 ——————————————— ∣ 15:10-15:50 ∣ 主题社团课 ∣ ∣ ————————————————————————————————— 15:50-16:00 ∣ 整理教室、收书包、放学时间 ————————————————————————————————— 二、课程与活动走向 课程组将会和活动组一起担任社团老师，就请大家在下次社课12/19前， 找到你的营期夥伴和属於你的社团课程。 必要课程:环保素材DIY成装置艺术或...(自由发想) 另外财团法人华缘教育基金会将会租给我们＜益智游戏＞的教具。 所以益智游戏也会安排在课程之中，会让每个班都轮到! 在01/14-01/18之间华缘会为我们安排教育训练，请各位夥伴务必出席! 华缘网址:http://blog.yam.com/huayuan 可以先上去了解默默在背後赞助我们的人喔! 宛洳和宇乔辛苦了，做核销又去报告，真是非常辛苦你们!要好好休息喔! 三、如何解决小朋友冲突事件的发生&被孤立排挤问题 ◎年级班制 一二年级1班，预估学生约6-9人。故驻班老师约2人。 三年级1班，预估学生人数约11人。故驻班老师约3人。 四年级1班，预估学生人数约11人。故驻班老师约3人。 五六年级1班，预估学生人数约6-9人。故驻班老师约2人。 ▲针对主题，提出了问题如下: 肥肥问:课程要上甚麽? 答:基本是以老师有兴趣的主题做为主轴，结合推广阅读，或是运动科目也可! 但基本原则，以每一堂课有一项主要教学目标为基准! 宇乔问:我爱书大弟的活动真的可以进行这麽久吗? 答:可以，因为包含一连串的国语文闯关活动，还有话剧演出提高孩子兴趣。 会让小朋友分别采分组积分制，以及个人积分制。每个教室或关卡设置处， 会安排1~2老师，分别掌控关内人数，同时也要注意关卡铃声。 注意!关主出题方向，需符合低、中、高年级小朋友程度。 彦璋问:我们看天听鸟去，小朋友对附近很熟悉，为甚麽还要做呢? 答:这个活动是让我们和小朋友相互熟习彼此并且拓展关系的好时机，可以让小朋友 当你的老师，但是也需要适时的进行资讯的相互交流!趁机会了解当地的生态环境， 帮助我们自己成长也找寻适合这间国小推广阅读的方式! ★目前各班级导师报名情形:(以今日参与社课者为优先!) 一二年级(豆豆班):宇乔、 三年级(孵芽班):幸愔、 四年级(冒芽班):肥肥、彦彰、 五六年级(小种子班):耀中、永轩、廷佑(额满) 重要指数★★★★★的事: 12/19社课六，每位夥伴的任务是 1.找到你的班级夥伴 2.想1-2个属於你的社团主题活动 大家加油!冲冲冲!

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