三年级组老师: Wilson 大尾 BUZZ 我们目前想到的教案总共有三个， 架构大致如下: 1. 囚徒困境 就是那个... 给出一道指令... 并且分组， 私底下再对某些人煽动"合作比较好"， 再对另一些人说"不合作比较好"。 然後还有交易什麽东西的...我就不太清楚了,sorry. ∣ 囚犯一 认 ︱ 囚犯一 不认 ———— ∣————————︱—————— ︱ ︱ 囚犯二 认 ︱ 都没糖果吃 ︱ 囚犯一得10颗糖果 ︱ ︱ ———— ︱————————︱—————— ︱ ︱ 囚犯二 不认︱囚犯二得10颗糖果︱ 两人各得5颗糖果 最後就进行大审判 >< 说明其实合作对双方的利益是最大的。 ****** 歹势~不才还没修过经济学， 所以对囚徒困境这东西还是门外汉， 有请WILSON大哥现身说法。 2. 肢体会说话 先让小朋友看有关肢体表达的影片(超级变变变 or 云门舞集 ?) 接下来就分组比赛， 要求他们透过肢体动作将题目传达给其他组员。 PS 题目可以是一个物品也可以是个情境? EX: 石头、雨伞 OR 肚子痛找不到厕所之类的。 3. 云林小学堂 首先讲述一些云林的地方特色或历史故事(历史 地理 乡土) EX:元长防海盗的历史渊源、地方信仰 妈祖 三山国王 五府千岁... 一乡一特色(元长产花生，古坑产咖啡)、麦寮六轻工业(经济VS环保) 有了先备知识之後，进行小学堂大挑战。 一次一组，一人回答，可以CALL OUT 其他组员援助。 一次大概5题，若全部过关，可以得到奖励； 若答错，其他小组可以回答，答对可额外获奖。 大致如上。 我觉得两个教案有分组比赛， 也许我们就可以想个(有点粗糙的)班级经营设定奖励制度， 然後在最後一天总结算，颁发奖品(饼乾就能轻易解决)?? 可以用来维持秩序或是提高动机之类的... ******************** 还有一个教案名额， 欢迎加入三年级组。 意者请洽林大尾 (单身正妹) [email protected] 陈萧高 (三八娇) [email protected] 威尔森 (物理威龙) [email protected] 感恩。 XDDD --

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