(本文转自二版) 竹中音乐班的好友Tina为了拼上师大音乐系，周末总会回台北补习英文。她算 过，指考国英加起来有140就会上了。那时她雀跃的说，音乐系只看国英和术科。 术科考完那个周末，补习回家的公车上，她一脸抑郁：「视唱好难，难到我觉 得自己不会唱歌了。音乐对我只剩压力，我不想再碰音乐了......」 什麽！？为了把音乐当职业，国中小不是音乐班的Tina，死命拼进高中音乐班 的Tina说不想碰音乐？ 忍住把该叫兽头打烂的暴力因子，想想可以怎麽消除Tina的心障。 音乐班的不想碰音乐？考得上非音乐相关科系就好啦！偏偏她们班的非音乐相 关科目老师都......不太认真。这怎麽可能咧...... 刚好那天我去搬佳佳现有的所有苏打绿...... ---------------------------------有了！------------------------------ 我在书包里把飞鱼拆封，然後把歌词递给Tina：「我觉得这个不错。你什麽都别 问，先看完再说。」 她疑惑的蹙额，但还是照办。 -------------到家了，她也看完了。以下为当晚她家楼下实况转播------------ 和刚才的抑郁截然不同，Tina满脸发光的说：「静！这个好棒哦！这是什麽？」 『静』是我的小名，她都这麽叫我。「这是CD哟！今天刚买，你要听吗？」我尽 量平静的告诉她，带着一点紧张。 「好哇好哇！你要上来一起听吗？」她眼睛都笑眯了。 她想听她想听！她想碰音乐了！心障解决了！呀呼～～～ 「不用，我现在唱给你听吧！只是我要看歌词，还不会背。」我笑着搔搔头。在 KKBOX上听过所有苏打绿後，我很确定这些CD很值得买。而且对飞鱼有大概的印象。 (然後是我的清唱版飞鱼) 「静，我觉得听完後好快乐、好放松哦！你听完可以借我吗？」Tina笑成一朵雏菊， 就像当年拼命念乐理音乐史一堆阿撒不鲁，却甘之如饴的她。 「当然可以喽！」我放心的笑出来，「想不想听这首歌的创作故事？」 她说想，我就把青峰当初的创作故事背出来。 顺便告诉她，这单曲佳佳才卖129，别下载了，一定要支持正版！ -------------------------------救了第一个人------------------------------- --

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