# 「经历Ｅ对职业Ｃ有没有帮助？」 这篇文章把「经历Ｅ对职业Ｃ有没有帮助？」拆成 3 个相对小的问题，希望能帮 助读者归纳整理出自己的答案。 * 经历Ｅ结束时，你的主管是否愿意当你的 reference / 为你背书写推荐信? * 「职业Ｃ这行的雇主 / HR 」是否熟悉/重视「经历Ｅ的价值」？ * 你是否能说服「职业Ｃ这行的雇主 / HR 」认同经历Ｅ的价值？ --- 以下论述是基於我在北美软体业的经验，不见得适用於其它地区/文化/产业。 --- # 经历Ｅ结束时，你的主管 (评量你工作绩效的人 / 决定你去留的人 / 付你薪水 的人) 是否愿意当你的 reference / 为你背书写推荐信? 反过来问：如果你是主管，你愿意当怎麽样的人的 reference / 为它背书写推荐 信？例如，是「一令一动 / 你没讲我怎麽知道？」态度的人，还是「事情交给它 就不用再挂心 / 有效沟通 / 了解工作项目价值的轻重缓急」的人？ 延伸阅读：向上管理(manage up)。 --- # 「职业Ｃ这行的雇主 / HR 」是否熟悉/重视「经历Ｅ的价值」？ 如果能有人脉可以问到确实的资讯当然是最好。 就业界来说，可以从职缺叙述、该公司/部门/团队成员的资讯来 *猜测* 。 就学生/学界来说，请务必善加利用你付了大笔学费买到的入场券： * 去搞清楚你的学校的 career center / guidance department 有提供什麽样的 资讯/资源/服务。 * 教授/教师大多会有 office hours, 那就是给你去挖资讯、建立职业人脉用的。 可以先「我就某事情想请教你的看法，是否能在你的某某 office hours 与你谈 谈？」这样问问。 --- # 你是否能说服「职业Ｃ这行的雇主 / HR 」认同经历Ｅ的价值？ 简单地说，就是「推销自己」；技术上，可以参考我的旧文： * https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyabroad/M.1478510359.A.EFF.html * https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyabroad/M.1518850909.A.06A.html 在学校里，「时间与注意力的交易」在学生交了学费、注册了学籍那一刻就结束了 。接下来学生只要把东西 (作业/报告/考卷) 照规格书做出来，就会变成分数、学 期成绩、毕业证书。 然而，这 *不是* 因为你做出了东西就会有人愿意花时间与注意力在你身上，而是 因为你交了学费所以有人会花时间与注意力在你身上。这是学生/新鲜人值得思考 的事情。 --

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