作者RAINBOWJAM (喜欢昨夜与今日v)
看板Statistics
标题[问题] ANOVA分析不同组的分数
时间Thu Nov 19 12:34:19 2015
不好意思请教一下有点初阶的问题
假设我有三组学生 每一位都有国文 英文 和数学成绩
如果我想用ANOVA比较哪一组学生的“成绩”比较好的话,
一定要用每位学生这三科的平均去算吗？
组别 学生 平均分数
1 1 87
1 2 76
.
.
.
2 11 77
2 12 85
.
.
.
3 21 82
3 22 76
.
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还是也可以直接将每位学生的各科分数放进SPSS的同一栏中然後跑ANOVA呢？
(组别是i.v. 分数是d.v.) (也就是说SPSS会把每一个分数当成都来自不同人吗？)
（这种方式会比较容易导致显着差异吗？但这种显着差异的结果可靠吗？）
组别 学生 分数 科目
1 1 87 1
1 1 82 2
1 1 92 3
1 2 69 1
1 2 77 2
1 2 82 3
.
.
.
2 11 70 1
2 11 88 2
2 11 73 3
2 12 85 1
2 12 91 2
2 12 79 3
.
.
.
3 21 78 1
3 21 87 2
3 21 81 3
3 22 69 1
3 22 91 2
3 22 68 3
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小妹先谢谢各高手的指教了！
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1F：→ allen1985: 第二个比较是你想要的 可以搜寻一下ANOVA repeated 11/19 13:19
2F：→ allen1985: measures 11/19 13:19
3F：→ RAINBOWJAM: 所以是以组别当between-subject factor 11/19 13:32
4F：→ RAINBOWJAM: 科目当within-subject factor吗？ 但如果只想分析哪一 11/19 13:34
5F：→ RAINBOWJAM: 组的整体成绩比较好呢？就是用第一种方法吗？感谢回答 11/19 13:35
6F：→ allen1985: 如果是整体的成绩 我可能会考虑用第一种 11/19 14:09
7F：→ allen1985: 如果觉得直接使用平均分数不好 可能可以先做PCA 11/19 14:10
8F：→ allen1985: 但有点多此一举在只有三科成绩的情况下 11/19 14:10
9F：→ recorriendo: 先定义什麽叫做整体成绩"好" 国文高数学低和国文低数 11/21 01:53
10F：→ recorriendo: 学高哪一个算"好"? 当然factor analysis也算一种定义 11/21 01:54