借用course版的格式来发文 ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 哪一学年度修课：99 暑期一梯 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张钧竹 δ 课程大概内容 来学日本语 上学期16~25课 因为上学期放假过多日文一进度只到15课 因此这一次从16课开始 表定进度 第一周 6/28-30 复习日文一 + L16-L17 第二周 7/05-07 L17-L19一半 第三周 7/12-14 第一次单字小考 L19-20 第四周 7/19 期中考 (范围16-20课) 第四周 7/20-21 L21 第五周 7/26-28 L22-24 第六周 8/02-03 L24-25 第六周 8/04 期末考 (范围21-25课) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)尚昂文化 来学日本语初级1 尚昂文化 来学日本语初级2 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上暑休二上的课秤很紧凑，但是老师仍然给了大家满满的教材， 从基本的板书到带大家朗读课本中的对话一样都没有少，课堂中基本上就是与 伙伴练习对话，老师还会发额外补充的句型讲义来让大家练习，也会发作业让 大家回去练习。在带每一个句型前老师会以存日文的对话来让大家来猜猜看句 型的含意是什麽，让大家练习听力。也会提供许多投影片、照片来让我们了解 日本文化。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时表现(包含出席率、随堂测验、作业、以及上课参与情形等)40% 期中 30% 期末 30% 暑修课程紧凑所以单字小考只有考过两次 ρ 考题型式、作业方式 期中期末考大概就听力、填空、单字、翻译、阅读 大约两三次简单的作业 有填空翻译之类 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师会点人当课本对话中的人物来做练习，上课要专心听课才是。 Ψ 总结 老师真的很可爱，教学也满有系统，条理清楚 风格很活泼，在讲每个文法之前，老师都会自己演一段~ 然後问我们知不知道这个文法在讲什麽， 只是暑修课程真的很紧凑，如果没有每天复习课堂上的进度的话， 个人觉得暑修所学的东西比较容易忘记，但是一星期能上好多天 日文的感觉其实挺爽的。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.240.127 ※ 编辑: ignatius113 来自: 140.112.240.127 (08/05 17:57)