嗨～大家好！我是Cathy彭湘平！今天来跟大家推荐又一本好书！准备托福留学之余， 绝对值得找来看看。 <<好书推荐 X 思辨和语言学习的关系 X 瑞典教育>> 「每一科的老师，都是语言老师。」 大概就是这样一句话，震撼了我，让我买下了这本关於教育、关於思辨的书：思辨是我们 的义务。 最近在教学现场，我的体会是孩子对很多科目失去兴趣，真的有点因为老师本身无法表达 、授课的很精彩。 这不是因为老师学识差，而是因为老师的「语言能力」真的不定很好。而且说到语能力， 主要也不是我教授的英文，而是国文！ 我们的英文或许还因为从小不断被塞了各种听说读写的素材，而完全可以hold住日常生活 、国中小的课程（高中以上不敢说）。但是「国语文」则是各凭本事... 譬如我家孩子爱看「书」，也比较锺情图像漫画，打打杀杀狗血多洒一点的故事，而非「 文学」。所以古文崩溃、作文表达能力普普。遇到考试就是用力背诵用力考考过关就算了 。 作者吴媛媛以自身在瑞典教学的观察，提到高中国文课，瑞典一年一门课：一年级「非文 学」二年级「文学」三年级「学术」，就我自己的经验来说很合理，要先能看懂日常会接 触的各色文类，再来探索文字之美，最後再练习「输出」的形式。 语言考试着重在「#演说」「#阅读」「#写作」！其中「演说」这一个考试项目很吸引我的 注意，因为很多孩子国小爱发言，後来被师长不断压抑制止後，经过国中不断被要求阅读 写考卷之後，高中以上就失去了「表达」能力。 如果退休之後还能有些时间，那麽我希望能好好把二十几年以来的教学经验有系统一点的 纪录传承一点点。不敢说自己有什麽本事，但是至少第一线设计教案、带班还有点经验。 如果每个老师上课都能够更有趣，不是很好吗？他山之石可攻错，这本书要慢慢地看了。 「彭湘平英文」的官网：https://cathyenglish514.com/ 「彭湘平英文」IG：cathy_toefl_120 最方便留言给我们的FB：https://www.facebook.com/CATHY.TOEFL.IELTS.GRE.SAT 周周更新的YT频道：https://www.youtube.com/@cathysenglish514 托福课程手刀报名：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5 <<课程全面开放报名/googlemeet同步跟课/云端自己安排进度>> 使用非TPO的「真题」！10人满班互动最高！无限次说写读书会＋说写批改！ 6/7（六）托福说写班（确定开班，可线上or录影带跟课） 6/7（六）托福听读班（确定开班，可线上or录影带跟课） 6/10（二五）托福冲刺班（新开班，可线上or录影带跟课） 托福口说陪考班（随报随上，一天练一题批改，连续30天） 托福写作陪考班（随报随上，一天练一题批改，连续30天） 报名点这边：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5 --

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