在此先感谢毕联会用心的回覆！ 虽然我不是毕代，只是毕编之一，但是相信我还是有权力能帮同学们发言。 依你们解释的第一段，那些回忆不是以「班」的个体回忆，这就很不认同了！ （除了第一次招收男生跟改校名）以我的科系来说，我们不需要为了评图而熬夜 、为走秀日夜采排，也许公演很辛苦，但是也不忙碌！ 为什麽你们会觉得这不是班级的回忆？如果不是，那怎样子才是？ 难道真的要像是班游、联谊才算吗？ 说句难听的话，设计系的熬夜成果、艺术类群的公演展览，有多少人有去参与？ 如果，是想让大家知道毕业生在校时有这些事情发生，那校册後面加上就可以了。 我不清楚毕联会里的干部们是属於学校那个学制的。 但是，我们艺术类群是七年制的！ 我们经历了学校三次的改名，更换过两任的校长，无数次的演出，七年来全班不变的脸孔 这些回忆不是简简单单用校册少少的页面就能记录的。 短短的七年，丑小鸭变天鹅，幼稚女孩变成熟女人。 （这样的解释套用到其他学制，通用～） 这就是为什麽大家坚持要有班册的原因！！ 再来，班上的同学们看到纪念品，只能用四个字形容，大失所望。（尤其是i-cash） 虽然你们有附注说，可再调整，但是你们之前给过很多『再协调』、『再商讨』... 到最後大家得到的答案都是『那是学校的决定』、『厂商...你知道的』，这样子要 毕代编怎麽跟同学们交代说你们真的会调整？ 你们所说的尽可能满足各班的毕代编，也许是我们要求太多！但是大家最多的要求 不就是希望有班册？ 当我们跟学生们说明，制作班册可能会延误到大家拿到毕册的时间 ，全班30几人没有人在意，大家在意的就是『没有班册』（连隔壁班也是）也因为没有 班册，班上没有人愿意买毕册（听说还有其他几个系也一样）。 这使得我们毕代编很难鼓励同学们购买（没有吸引力），这不是大家想看到的结果吧！ 在这里顺便问几个问题！ 1.我们的毕册有没有包含证书夹？ 2.是不是可以把购买率与页数的换算表公布一下呢？ 3.有没有办法先看到毕册整个的设计样式？（也许能提高购买率） 微不足道的100级毕编 敬上 -- 就放肆爱放肆追 放肆去闯 放肆是我的信仰 再不去闯 梦想永远只会 是一个梦想 --

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